用名稱(chēng)或化學(xué)式填寫(xiě):
(1)空氣中含量最多的氣體
 
  (2)地殼里含量最多的金屬元素
 
;
(3)兩個(gè)氫原子
 
;    (4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 

(5)-1價(jià)的氯元素
 
;  (6)3Fe2+中的3表示
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2
(2)地殼中含量最多的前五種元素有:O、Si、Al、Fe、Ca,金屬元素是漢字中帶钅字旁的元素(金與汞除外),所以含量最多的金屬元素是Al.
(3)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其分子符號(hào)為:H2O.
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以-1價(jià)的氯元素,故可表示為:
-1
Cl
;
(6)離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),故3Fe2+中的3表示亞鐵離子的個(gè)數(shù)為3個(gè);
故答案為:(1)N2(2)Al(3)2H(4)H2O(5)
-1
Cl
(6)亞鐵離子的個(gè)數(shù)為3個(gè)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氫原子的說(shuō)法正確的是( 。
A、氫原子的質(zhì)量為1.67×10-27
B、氫原子的相對(duì)質(zhì)量為1克
C、氫原子是構(gòu)成氫氣的微粒
D、氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:空氣中最多的氣體
 
;生物細(xì)胞中含量最多的元素
 
;一個(gè)氧原子
 
;2個(gè)氧原子
 
;最輕的氣體
 
;一個(gè)水分子
 
;2個(gè)水分子
 
;一個(gè)鈉離子
 
;+2價(jià)的鎂元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)17.403.6
已知A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158,下列推理正確的是( 。
A、C一定是化合物,D一定是單質(zhì)
B、反應(yīng)過(guò)程中,B與D變化的質(zhì)量比為87:36
C、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g
D、反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列各項(xiàng)應(yīng)用主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用銅絲做導(dǎo)線
B、用金屬鎢做燈絲
C、用氫氣作燃料
D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是由
 
構(gòu)成;水由
 
構(gòu)成;二氧化碳分子由
 
構(gòu)成;氧分子由
 
構(gòu)成;氬氣由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是“向燃著的階梯蠟燭中傾倒二氧化碳”的實(shí)驗(yàn),由此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅男畔⑹?div id="secqmaa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A、二氧化碳密度比空氣大    B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
C、蠟燭燃燒能生成二氧化碳  D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某些玻璃儀器,為保證其密閉性,常常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱(chēng)磨砂),下列儀器中已經(jīng)過(guò)了磨毛處理的是(  )
A、量筒B、集氣瓶
C、燒杯D、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燒杯中裝有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是3.65%的鹽酸和12%的MgSO4的混合溶液,小科同學(xué)向燒杯中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.42%的Ba(OH)2溶液至過(guò)量,并對(duì)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量和所加的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量進(jìn)行了準(zhǔn)確測(cè)量,繪制了如圖所示關(guān)系圖線,求:
(1)當(dāng)所加Ba(OH)2溶液質(zhì)量為200g時(shí),燒杯中生成的沉淀物為
 
;
(2)當(dāng)所加Ba(OH)2溶液質(zhì)量為500g時(shí),燒杯中的沉淀物的總質(zhì)量為
 
g;
(3)當(dāng)燒杯中沉淀質(zhì)量恰好不再增加時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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