劉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在空氣中敞口放置了很長(zhǎng)一段時(shí)間的盛放CaO的廣口瓶.他對(duì)該瓶中物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,希望通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法弄清楚其成份:
(1)【提出問(wèn)題】該瓶中的物質(zhì)可能是什么物質(zhì)呢?
(2)【建立假設(shè)】劉軍同學(xué)認(rèn)為有7種可能:①全部是CaO;③全部是CaCO3;④是CaO與Ca(OH)2的混合物;⑤是Ca(OH)2與CaCO3的混合物;⑥是CaO與CaCO3的混合物;⑦是CaO、Ca(OH)2與CaCO3的混合物.
但是,其中有些假設(shè)是不合理的,例如“②全部是Ca(OH)2”的假設(shè)就不合理,你認(rèn)為它不合理的原因是______.
(3)【收集證據(jù)】
①查閱資料,氧化鈣是一種常用的食品干燥劑,與水反應(yīng)的過(guò)程中會(huì)放出大量的熱.為了證明該物質(zhì)中含有氧化鈣,劉軍同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
取適量廣口瓶中物質(zhì)樣品到燒杯中,加入足量的水,攪拌后靜置,在燒杯中上層清液里滴入2滴無(wú)色的酚酞試液,觀察現(xiàn)象.(結(jié)論:燒杯中液體變成紅色,證明該樣品中含有氧化鈣.)
你認(rèn)為他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎?理由是什么?______,______.
②請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:______.
③為了驗(yàn)證該物質(zhì)中含有CaCO3,可以選擇稀鹽酸,可以取適量的樣品到試管中,再向試管中加入適量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象.如果該樣品中含有CaCO3,觀察到的現(xiàn)象為______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氫氧化鈣易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明樣品中含有氧化鈣,就是根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)放熱進(jìn)行判斷,碳酸鹽遇酸化氣.
解答:解:(2)氧化鈣露置于空氣中生成的氫氧化鈣易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,所以本題答案為:Ca(OH)2與空氣中CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使樣品中必然含有CaCO3;
(3)①氫氧化鈣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,所以本題答案為:不合理,如果原樣品中含有Ca(OH)2,溶解于水后,溶液呈堿性,也能使無(wú)色酚酞試液變紅;
②要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明樣品中含有氧化鈣,就是根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)放熱進(jìn)行判斷,所以本題答案為:在燒杯中加入適量的蒸餾水,測(cè)出其溫度T1,取適量的瓶中物質(zhì)樣品加入到燒杯中,用玻璃棒攪拌,再次測(cè)出燒杯中液體溫度T2,比較兩次測(cè)得的溫度值,如果T1<T2,說(shuō)明反應(yīng)中放出了熱量,證明原樣品中含有氧化鈣,否則就不含有氧化鈣;
③碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、水和氯化鈣,會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生,所以本題答案為:固體物質(zhì)逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧化鈣露置于空氣中物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)氧化鈣、氫氧化鈣以及碳酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行,要求同學(xué)們熟練掌握這三者之間的轉(zhuǎn)化,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16、劉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在空氣中敞口放置了很長(zhǎng)一段時(shí)間的盛放CaO的廣口瓶.他對(duì)該瓶中物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,希望通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法弄清楚其成份:
(1)【提出問(wèn)題】該瓶中的物質(zhì)可能是什么物質(zhì)呢?
(2)【建立假設(shè)】劉軍同學(xué)認(rèn)為有7種可能:①全部是CaO;③全部是CaCO3;④是CaO與Ca(OH)2的混合物;⑤是Ca(OH)2與CaCO3的混合物;⑥是CaO與CaCO3的混合物;⑦是CaO、Ca(OH)2與CaCO3的混合物.
但是,其中有些假設(shè)是不合理的,例如“②全部是Ca(OH)2”的假設(shè)就不合理,你認(rèn)為它不合理的原因是
Ca(OH)2與空氣中CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使樣品中必然含有CaCO3

(3)【收集證據(jù)】
①查閱資料,氧化鈣是一種常用的食品干燥劑,與水反應(yīng)的過(guò)程中會(huì)放出大量的熱.為了證明該物質(zhì)中含有氧化鈣,劉軍同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
取適量廣口瓶中物質(zhì)樣品到燒杯中,加入足量的水,攪拌后靜置,在燒杯中上層清液里滴入2滴無(wú)色的酚酞試液,觀察現(xiàn)象.(結(jié)論:燒杯中液體變成紅色,證明該樣品中含有氧化鈣.)
你認(rèn)為他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎?理由是什么?
不合理
,
如果原樣品中含有Ca(OH)2,溶解于水后,溶液呈堿性,也能使無(wú)色酚酞試液變紅

②請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
在燒杯中加入適量的蒸餾水,測(cè)出其溫度T1,取適量的瓶中物質(zhì)樣品加入到燒杯中,用玻璃棒攪拌,再次測(cè)出燒杯中液體溫度T2,比較兩次測(cè)得的溫度值,如果T1<T2,說(shuō)明反應(yīng)中放出了熱量,證明原樣品中含有氧化鈣,否則就不含有氧化鈣

③為了驗(yàn)證該物質(zhì)中含有CaCO3,可以選擇稀鹽酸,可以取適量的樣品到試管中,再向試管中加入適量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象.如果該樣品中含有CaCO3,觀察到的現(xiàn)象為
固體物質(zhì)逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

劉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在空氣中敞口放置了很長(zhǎng)一段時(shí)間的盛放CaO的廣口瓶.他對(duì)該瓶中物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,希望通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法弄清楚其成份:
(1)【提出問(wèn)題】該瓶中的物質(zhì)可能是什么物質(zhì)呢?
(2)【建立假設(shè)】劉軍同學(xué)認(rèn)為有7種可能:①全部是CaO;③全部是CaCO3;④是CaO與Ca(OH)2的混合物;⑤是Ca(OH)2與CaCO3的混合物;⑥是CaO與CaCO3的混合物;⑦是CaO、Ca(OH)2與CaCO3的混合物.
但是,其中有些假設(shè)是不合理的,例如“②全部是Ca(OH)2”的假設(shè)就不合理,你認(rèn)為它不合理的原因是________.
(3)【收集證據(jù)】
①查閱資料,氧化鈣是一種常用的食品干燥劑,與水反應(yīng)的過(guò)程中會(huì)放出大量的熱.為了證明該物質(zhì)中含有氧化鈣,劉軍同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
取適量廣口瓶中物質(zhì)樣品到燒杯中,加入足量的水,攪拌后靜置,在燒杯中上層清液里滴入2滴無(wú)色的酚酞試液,觀察現(xiàn)象.(結(jié)論:燒杯中液體變成紅色,證明該樣品中含有氧化鈣.)
你認(rèn)為他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎?理由是什么?________,________.
②請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:________.
③為了驗(yàn)證該物質(zhì)中含有CaCO3,可以選擇稀鹽酸,可以取適量的樣品到試管中,再向試管中加入適量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象.如果該樣品中含有CaCO3,觀察到的現(xiàn)象為________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.

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