【題目】生活離不開水．下列各種水中，屬于純凈物的是（ ）
A.河水
B.雨水
C.自來水
D.蒸餾水

【答案】D
【解析】A、河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；A不符合題意；
B、雨水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；B不符合題意；
C、自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；C不符合題意；
D、蒸餾水中只含有一種物質(zhì)——水，屬于純凈物;D符合題意.
所以答案是：D.

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用純凈物和混合物的判別，掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)（泥沙），還含有少量可溶性雜質(zhì)（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）．現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽，生產(chǎn)過程如圖所示

（1）寫出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．加入過量BaCl2溶液的目的是 ．
（2）操作a的名稱是 ，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、、玻璃棒．
（3）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的　 、　 （填化學(xué)式）．
（4）在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢�，其目的�?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能聞到花香的原因是（ ）
A.分子的質(zhì)量變小
B.分子間有間隔
C.分子由原子構(gòu)成
D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，下列說法正確的是（ ）
A.將氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B.配制溶液的燒杯留有水
C.為加快固體溶解，用溫度計(jì)攪拌
D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，塞緊瓶塞并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如圖所示，請(qǐng)回答．

（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列 （填字母）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
A．水 B．鹽酸 C．二氧化碳
（2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 �。�
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學(xué)選擇了一種酸溶液，乙同學(xué)選擇了一種堿溶液，丙同學(xué)也選擇了一種溶液，該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同，他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是　 （填一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填寫化學(xué)符號(hào)或名稱：
氫氣；木炭；五氧化二磷；
水；Fe3O4； MnO2。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是“生命之源”，根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)，請(qǐng)回答：
（1）某物質(zhì)由H、O兩種元素組成，其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%，該物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡圖，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生 　mL氣體．
（3）永州山川秀美，小玉夏游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于 （填“硬水”或“軟水”）．
（4）小芳家里桌上有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別，小芳認(rèn)為采取（填“加熱蒸發(fā)”或“檢測(cè)pH”）的方法也可以區(qū)別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既能與水反應(yīng)，又能與鹽酸反應(yīng)的是（ ）
A.CaCO3
B.CuO
C.CaO
D.Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)
【提出問題】濾液中除Na﹣外，還含有什么離子？

【猜想與假設(shè)】A同學(xué)：含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣；B同學(xué)：含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+；C同學(xué)：含有　 　（填離子符號(hào)）
【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象．由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立．
【評(píng)論與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)B同學(xué)的結(jié)論： ；同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí)，若將所加試劑調(diào)成足量的另一種試劑　 （填化學(xué)式），既能驗(yàn)證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分；
C同學(xué)去該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終確定了濾液中的離子成分．
【歸納與總結(jié)】
通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出，在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成一時(shí)，一般應(yīng)加入 ，驗(yàn)證 就可以確定溶液中的離子成分．

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