分析 (1)根據(jù)A的性質(zhì)有強(qiáng)烈的腐蝕性,易潮解,無色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅,可推斷出A是氫氧化鈉,俗稱燒堿、火堿、苛性鈉進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)紅色粉末是氧化鐵,能與氫氣、一氧化碳、碳等反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溶液變黃可知反應(yīng)物中含有鐵元素,有氣泡產(chǎn)生且可燃得出生成了氫氣,說明反應(yīng)物中含有氫元素進(jìn)行分析.
解答 解:(1)根據(jù)A的性質(zhì)有強(qiáng)烈的腐蝕性,易潮解,無色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅,可推斷出A是氫氧化鈉,俗稱是燒堿;
(2)紅色粉末是氧化鐵,能與一氧化碳反應(yīng)反應(yīng)生成單質(zhì)的鐵和二氧化碳,注意C不能是氫氣,因為題目要求是2-3種元素組成,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)由溶液變黃可知反應(yīng)物中含有鐵元素且發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng);有氣泡產(chǎn)生且可燃,判斷生成了氫氣且發(fā)生的是置換反應(yīng),說明反應(yīng)物中含有氫元素,可推斷是生銹的鐵與D稀鹽酸反應(yīng),鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)燒堿;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)Fe、O,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
點評 本題的推斷由組成物質(zhì)的元素做為限定條件,因此,熟悉常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及變化規(guī)律對該題中所涉及物質(zhì)的推斷就至關(guān)重要了.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水壺?zé)霈F(xiàn)水垢 | |
B. | 燒堿變質(zhì) | |
C. | 活性炭除冰箱中的異味 | |
D. | 用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 空氣是混合物 | 由不同種原子構(gòu)成 |
B | CO和 CO2的化學(xué)性質(zhì)不同 | 構(gòu)成分子的原子的種類不同 |
C | 等質(zhì)量的水蒸氣與冰的體積不同 | 構(gòu)成物質(zhì)的水分子間的間隔不同 |
D | 石油分餾得到不同的產(chǎn)品 | 分子的種類發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳單質(zhì) | B. | 一氧化碳 | C. | 稀硝酸 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸 | |
B. | 鋅加入足量的稀硫酸中 | |
C. | 往Na2SO4和HCl的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液 | |
D. | 向pH=9的NaOH溶液中不斷加水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com