將X、Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到X表面有明顯的變化，而Y的表面無變化，根據(jù)此現(xiàn)象可推斷出X、Y、Z的活動性由強到弱的順序是
A．Z>Y>XB．Y>X>ZC．X>Y>ZD．X>Z>Y
D

試題分析：將X、Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到X表面有明顯的變化，說明X物質能將Z物質從它的鹽溶液中置換出來，X比Z活潑；Y的表面無變化說明Y物質不能將Z從它的鹽溶液中置換出來，不如Z活潑。綜上所述，X、Y、Z的活動性由強到弱的順序是X>Z>Y。
點評：金屬活動性順序是中考的必考點，主要在選擇題或者填空題中出現(xiàn)，較為簡單，注意細心。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹
B．通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大
C．淬火后的縫衣鋼針不能彎曲
D．用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

把稀鹽酸加入盛有少量鐵粉和銅粉的小燒杯中，經(jīng)充分反應后，加水稀釋并過濾，在濾紙上剩下的物質是        ，所得濾液中生成的溶質的化學式為          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你得出的結論是（　�。�
A．濾渣中一定有Fe粉B．濾渣中一定有Cu粉
C．濾液中一定有Fe2+D．濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（7分）金屬是一類重要的材料，研究其性質十分必要。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是         。
（2）人們對鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序主要與      （填序號）有關。     
A．金屬的活動性       B．金屬的導電性      C．金屬的導熱性
（3）下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究。
①在室溫條件下進行如右圖所示實驗。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨過，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入相同質量的稀鹽酸。

可觀察到單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多的是    （填“鎂”或“鐵”），可得出的結論是：金屬活動性     >      （填元素符號）。
②已知化學反應一般伴隨著能量變化，因此，還可以觀察到反應在相同時間內(nèi)，兩支長頸漏斗內(nèi)的液面高度不同，長頸漏斗內(nèi)液面上升高的是     （填“鎂”或“鐵”，下同），由此可得出的結論是：在單位時間內(nèi)，等質量的鎂、鐵分別與等質量的鹽酸反應放出的熱量多的是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于鐵的做法或說法錯誤的是
A．不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
B．鐵釘在干燥的空氣中不易生銹
C．鐵是地殼中含量最多的金屬元素
D．稀硫酸和氯化鈉溶液存在時都會加速鐵的銹蝕

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在趣味實驗課上，老師將鋁片、銅片打磨后，一起插入未成熟的新鮮橙子里面，同學們看到燈泡發(fā)光感到很驚奇。老師說這就是水果電池，通常用較活潑的金屬做負極，利用橙汁內(nèi)可以導電的有機酸溶液形成穩(wěn)定的電流。請你回答下列問題：

(1)鋁、銅可做電極，利用了金屬的           ；
(2)在這個水果電池中能做正極的金屬是             ；
(3)為比較這兩種金屬的活動性順序，除鋁片和銅片外還需選用的試劑是              (寫出一種即可)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有(       )
A．Ag、Cu、MgB．Cu、Mg、Zn
C．Ag、Cu、ZnD．Ag、Mg、Zn

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

硅（Si）等半導體元素的發(fā)現(xiàn)，是當今計算機高科技發(fā)展的基礎，工業(yè)上從石英砂提取粗硅的化學方程式如下：SiO2 + 2C  高溫  Si + 2CO 。該反應屬于哪種反應類型
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應

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