Question

【題目】某實驗小組開展了如圖有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動：
（1）實驗1的目的是；

（2）實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（3）實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚酞），于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論，小萍加入的試劑可能是；

（4）通過上述實驗探究活動，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是：
①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；②。（任答1點）

Answer 1

【答案】
（1）探究堿與指示劑的作用
（2）2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
（3）紫色的石蕊試液（或鋅粒等）
（4）堿能夠和某些鹽反應(yīng)（或堿溶液能夠和指示劑反應(yīng)）
【解析】解：（1）通過氫氧化鈉和氫氧化鈣分別對石蕊試液和酚酞試液的作用探究了堿與指示劑的作用；

（2）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

（3）酚酞試液為無色，溶液可能是中性，也可能是酸性，即鹽酸過量，因此取適量的溶液滴加石蕊試液，若變成紅色，或加入鋅粒產(chǎn)生氣泡等均可說明鹽酸的存在；、（4）通過上述實驗探究活動，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是：①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；②堿能夠和某些鹽反應(yīng)（或堿溶液能夠和指示劑反應(yīng)）等.

所以答案是：（1）探究堿與指示劑的作用；（2）2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（3）紫色的石蕊試液（或鋅粒等）；（4）堿能夠和某些鹽反應(yīng)（或堿溶液能夠和指示劑反應(yīng)）.

【考點精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號．