6．NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖一與圖二所示．請(qǐng)回答：

（1）由圖一可知，20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為35g；50℃時(shí)氯化鈉的溶解度（填“＞”或“＜”）＜硝酸鉀的溶解度；
（2）如圖三所示，20℃時(shí)，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中某種物質(zhì)后，石灰水變渾濁，加入的物質(zhì)可能是下列中的A（填字母）．結(jié)合圖二分析其原因是  氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減�。�
A．氫氧化鈉固體   B．硝酸銨固體  C．冰塊     D．生石灰固體
（3）利用所學(xué)知識(shí)回答，打開汽水瓶蓋時(shí)有大量氣泡逸出，是因?yàn)閴簭?qiáng)減少氣體的溶解度減少，給冷水加熱，在水未沸騰之前，就有氣泡逸出，是因?yàn)闇囟壬邭怏w的溶解度減少．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為35g，50℃時(shí)氯化鈉的溶解度＜硝酸鉀的溶解度；
（2）20℃時(shí)，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中某種物質(zhì)后，石灰水變渾濁，溶液的溫度升高，所以加入的物質(zhì)可能是下列中的AD，結(jié)合圖二分析其原因是氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減��；
（3）打開汽水瓶蓋時(shí)有大量氣泡逸出，是因?yàn)�，給冷水加熱，在水未沸騰之前，就有氣泡逸出，是因?yàn)椋海?br />故答案為：（1）35g，＜；
（2）AD，；
（3）壓強(qiáng)減少氣體的溶解度減少，溫度升高氣體的溶解度減少．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的核心議題是碳排放及全球氣候變暖，以下是一些摘抄的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)按要求回答：
（1）二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中，從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是二氧化碳分子之間有間隔；
（2）面對(duì)嚴(yán)峻的旱情，人工降雨為緩解旱情作出了重要貢獻(xiàn)．據(jù)悉，人工降雨飛機(jī)升空作業(yè)時(shí)，攜帶“焰條”和罐裝固態(tài)二氧化碳．“焰條”是啤酒瓶粗細(xì)、長(zhǎng)約三十厘米的圓柱體，內(nèi)含碘化銀成分．
①固態(tài)二氧化碳又叫干冰，在常溫下易升華，干冰升華時(shí)吸收（填“吸收”或“放出”）大量熱，因此可作致冷劑或用于人工降雨．干冰升華是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
②碘化銀（AgI）具有感光性，在光照下可反應(yīng)生成碘單質(zhì)（I2）和銀單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AgI$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2Ag+I2．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．t2℃時(shí)，在等質(zhì)量?jī)煞N溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g
C．t2℃時(shí)，將甲的飽和溶液降溫至t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D．甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題：
（1）氧元素的原子序數(shù)是8相對(duì)原子質(zhì)量是16.00；
（2）第15號(hào)元素的符號(hào)是P；畫出該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．該原子易得（填得或失）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．用干冷玻璃杯和澄清石灰水判斷蠟燭是否含C、H、O
B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器
C．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食醋可產(chǎn)生二氧化碳
D．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．會(huì)發(fā)生結(jié)晶現(xiàn)象的溶液是（　�。�
A．一定是濃溶液B．一定是稀溶液C．一定是飽和溶液D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將按一定質(zhì)量比混合的碳粉和氧化銅粉末加強(qiáng)熱，圖中表示該反應(yīng)的數(shù)據(jù)關(guān)系一定正確的是（　　）
A．X表示反應(yīng)時(shí)間，Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量
B．W表示反應(yīng)時(shí)間，Q表示固體減少的質(zhì)量
C．X表示參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量，Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量
D．W表示參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量，Q表示固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8（填整數(shù)）的位置上．
（3）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占$\frac{1}{5}$．
（5）如果測(cè)得結(jié)果小于$\frac{1}{5}$可能造成的原因（至少寫一點(diǎn)）白磷的量不足，裝置漏氣等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時(shí)量筒平放在桌上且面對(duì)刻度線，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，當(dāng)視線仰視時(shí)讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)大于（填“大于”“小于”或“等于”）38mL．

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