【題目】酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要作用。
(1)下列關于酸、堿、鹽的說法不正確的是_____
①酸、堿、鹽中一定含有非金屬元素;
②酸、堿、鹽的水溶液均可導電;
③大多數的酸和堿都有腐蝕性;
④所有的酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應
(2)只用一種試劑一次就可鑒別出稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液,這種試劑是____。
(3)用氫氧化鈉中一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈉質量的關系入如圖所示。當加入氫氧化鈉mg時,溶液中的溶質為___。若改用ng氫氧化鈣與相同量鹽酸反應,所得溶液的pH___(填“>”“<”或“=”)7。
(4)食鹽是一種重要的化工原料。粗鹽中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質。將粗鹽進行精致的流程如圖:
①加入NaOH、BaCl2、Na2CO3的順序還可以改變嗎?若能改變則寫出改變的順序,若不能改變,請說明理由____。
②通過操作Ⅱ所得濾液中的溶質有那些?____。
③在操作Ⅲ中玻璃棒的作用是什么?____。
(5)現有25g久置于空氣中的氫氧化鈉樣品,為測定該樣品變質的情況,將其配制成400mL溶液,取出200mL,滴入足量BaCl2,測得產生BaCO3的質量為19.7g。請通過計算判斷樣品是完全變質還是部分變質?____。
【答案】④ 碳酸鈉溶液 生成的NaCl和剩余HCl < 不可以改變,理由是氫氧化鈉是將鎂離子沉淀,氯化鋇是將硫酸根離子除去,碳酸鈉是將鈣離子除去,過量的氯化鋇需要用碳酸鈉除去,改變氯化鋇和碳酸鈉的順序,氯化鈉中可能有氯化鋇。 Na2CO3、NaCl、NaOH 使濾液受熱均勻,以免液滴飛濺; 部分變質
【解析】
(1)①酸一定含有氫元素,堿一定含有氫氧元素,鹽中一定酸根,所以也一定含有非金屬元素,故正確;
②酸、堿、鹽如果可溶,則對應的水溶液均可導電,故正確;
③大多數的酸和堿都有腐蝕性,故正確;
④所有酸、堿鹽之間不一定都能反應,所以更不可能都能發(fā)生復分解反應,故不正確。故選④。
(2)用一種試劑一次就可鑒別出稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液,這種試劑是碳酸鈉溶液(其他可溶性碳酸鹽溶液也可以)。加入碳酸鈉溶液,生成氣體的原溶液為稀硫酸,生成沉淀的原溶液為澄清石灰水,無明顯現象的為氯化鈉溶液。
(3)用氫氧化鈉中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈉 質量的關系如圖1所示。當加入氫氧化鈉mg時,此時pH<7顯酸性,所以溶液中的溶質為生成的NaCl和剩余HCl。
,
若改用ng氫氧化鈣與相同量鹽酸反應,假設n=74g,則對應的HCl為73g,消耗的氫氧化鈣的質量為74g,則剩余鹽酸,所以所得溶液的pH<7。
(4) ①加入NaOH、BaCl2、Na2CO3的順序不可以改變,理由是氫氧化鈉是將鎂離子沉淀,氯化鋇是將硫酸根離子除去,碳酸鈉是將鈣離子除去,過量的氯化鋇需要用碳酸鈉除去,改變氯化鋇和碳酸鈉的順序,氯化鈉中可能有氯化鋇。
②通過操作Ⅱ所得濾液中的溶質有Na2CO3、NaCl、NaOH。
③操作Ⅲ為蒸發(fā),故玻璃棒的作用是使受熱均勻,防止發(fā)生迸濺。
(5)設200mL溶液中碳酸鈉的質量為x
則400mL溶液中碳酸鈉的質量為
21.2g<25g
故樣品部分變質。
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【題目】下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)儀器a的名稱是___。
(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選____(填“b”“c”)。
(3)從裝置A~D中選擇:加熱制取并用排水法收集,應選用圖中的______(填字母);實驗室制取并收集應選用圖中的_____(填字母)。
(4)用裝置E排空氣收集,氣體應從導管的_____(填“d”、“e”)端進入。若制取用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整____(補畫在答題卡上)。
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【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
根據以上實驗信息,下列判斷錯誤的是
A.該樣品中一定不含有硫酸鉀,可能含有氫氧化鉀
B.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂
C.濾液中一定含有鋇離子和氫氧根離子,可能含有鉀離子和硝酸根離子
D.若現象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質是硝酸鎂
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【題目】從微觀角度了解物質及其變化,更有利于認識物質組成和變化的本質。
(1)下圖是元素在周期表中的信息和部分元素的原子結構示意圖:
①銅的相對原子質量為______。
②以上五種粒子中,屬于同種元素的粒子是______(填序號)。
③D與E形成的化合物可表示為______(用D、E表示)。
(2)下圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖:
①寫出該反應的化學方程式:______(不需要注明反應條件)。
②上述反應中,發(fā)生氧化反應的物質是______(填物質化學式);化合價降低的元素是______(填元素符號)。
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【題目】相同質量的碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣分別與相同質量15%的鹽酸充分反應,產生二氧化碳(直接用各碳酸鹽表示)大小關系有以下幾種猜測:①CaCO3>Na2CO3>NaHCO3;②NaHCO3>CaCO3>Na2CO3;③CaCO3=Na2CO3=NaHCO3;④NaHCO3=CaCO3>Na2CO3;⑤NaHCO3=Na2CO3>CaCO3;⑥NaHCO3>CaCO3=Na2CO3.其中合理的為( )
A.5個B.4個C.3個D.2個
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【題目】氨水是工業(yè)制取氮肥的重要原料,在一定條件下,可將氨氣溶于水制得。
(1)工業(yè)上利用氮氣和氫氣反應制氨氣,反應的化學方程式為______________。(不要求注明條件)
(2)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學反應,設計并完成如表實驗(填寫表中空白):
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無明顯現象 |
____________ | ___________ |
(3)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液紅色變淺,原因可能是_________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出實驗室用①制備的一種氣體的化學方程式_________________。
(2)裝置③和②相比,③的優(yōu)點是什么_________________?
(3)若用裝置④收集氫氣,氣體從a端進入的原因是_________________?
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【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質,相互關系如圖所示,“—”為相互反應關系,“→為相互轉化關系。D是一種黑色固體,D與E反應生成藍色溶液。
(1)寫出E的化學式:________。
(2)D→C的反應現象是________。
(3)B與C發(fā)生反應的化學方程式________。
(4)B和E發(fā)生反應的基本反應類型是________。
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【題目】某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后,分別結合自己在實驗室中所做的實驗,各從不同方面對其進行圖象描述.圖A是實際操作圖,圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結合過程的示意圖.
根據圖B的曲線變化,回答下列問題:
(1)該變化對應的實驗操作是將________滴加到另一種溶液中;
(2)當滴入溶液的質量為ag時,溶液中的溶質為________(填化學式);
(3)當溶液的pH=7時,溶液中的主要離子是________(填離子符號);
(4)當加入溶液的質量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是________色;
(結論)從反應前后離子的種類看,有些離子參與了反應,有些離子只是旁觀者,該反應中參與反應的離子是________.
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