通過初中化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們可以初步認(rèn)識(shí)到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與某些因素密切相關(guān).請(qǐng)各舉一例說明:
(1)反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同
 

(2)反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
 

(3)反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)條件不同,反應(yīng)速率可能不同
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素
專題:科學(xué)探究
分析:(1)反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同,有些化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物與反應(yīng)物量的多少有關(guān),如碳在氧氣中燃燒.
(2)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同,如鐵、硫在空氣或氧氣中燃燒.
(3)反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)條件不同,反應(yīng)速率可能不同,如使用了催化劑、反應(yīng)溫度不同等.
解答:解:(1)當(dāng)反應(yīng)物的量不同,生成物就有可能不同,如木炭在氧氣中充分燃燒就生成二氧化碳,不充分燃燒就生成一氧化碳(合理即可).
(2)反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同,如:硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰(合理即可).
(3)將常溫下分解速率較慢的過氧化氫溶液在加入少量二氧化錳,迅速產(chǎn)生氣泡,說明了反應(yīng)的條件不同,反應(yīng)速率可能不同.
股答案為:(1)木炭在氧氣中充分燃燒就生成二氧化碳,不充分燃燒就生成一氧化碳(合理即可);
(2)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰(合理即可);
(3)過氧化氫溶液常溫下分解速率較慢,加入少量二氧化錳,迅速產(chǎn)生大量氣泡(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握反應(yīng)物的量的多少、反應(yīng)條件等影響著化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)現(xiàn)象、產(chǎn)物等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在小燒杯乙和丙內(nèi)分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整.
燒杯乙燒杯丙觀察到的現(xiàn)象
A.濃鹽酸紫色石蕊丙液體慢慢變紅
B.濃氨水無色酚酞丙液體慢慢變紅
C.濃硫酸氯化鋇丙中無現(xiàn)象
D.濃鹽酸硝酸銀丙中
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬是寶貴的自然資源,為了更好的利用和資源的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我們應(yīng)該合理的利用金屬資源,如何防止金屬生銹就是一個(gè)難題,下面請(qǐng)你提出三條防止鐵生銹的措施?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年12月某企業(yè)乳產(chǎn)品被檢測(cè)出黃曲霉素.被霉菌污染的糧食也會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素(C17H12O6),人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥.黃曲霉素難溶于水,易溶于甲醇、丙酮和氯仿等有機(jī)溶劑,但不溶于石油醚、己烷和乙醚中.黃曲霉素一般在中性溶液中較穩(wěn)定,但在強(qiáng)酸性溶液中稍有分解,在pH=9-10的強(qiáng)堿溶液中分解迅速.紫外線對(duì)低濃度黃曲霉素有一定的破壞性.
(1)黃曲霉素(C17H12O6)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
 

(2)寫出黃曲霉素的一條化學(xué)性質(zhì)
 

(3)由于化學(xué)物質(zhì)使用不當(dāng),給人印象不佳的化學(xué)名詞越來越多:蘇丹紅、三聚氰胺、..下列做法不會(huì)危及人體健康的是
 
(填序號(hào))
A、用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品  B、只吃蔬菜、水果不吃肉,防止肥胖
C、用鐵鍋炒菜   D、用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列兩種說法都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你列舉出一種客觀事實(shí),否定錯(cuò)誤說法.
錯(cuò)誤說法否定錯(cuò)誤說法的事實(shí)
(1)混合后有白色沉淀生成的兩種無色溶液一定分別是硫酸和氯化鋇溶液
(2)中和反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)空氣中體積含量最多的氣體是
 
; 
(2)溶于水使溫度顯著降低的是
 
;
(3)常見的液態(tài)燃料是
 
;         
(4)赤鐵礦石的主要成分是
 

(5)常見的廚房調(diào)味的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅、鐵、鋁是使用最廣泛的三種金屬,請(qǐng)回答:
(1)鋁制品能長(zhǎng)期保存的原因,用化學(xué)方程式表示為
 
;
(2)在三種金屬中,不能與稀硫酸反應(yīng)的金屬是
 

(3)要驗(yàn)證鐵和銅的活動(dòng)性,如果選用的鐵,還需要選擇的鹽溶液是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的生活與化學(xué)密切相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白:
(1)大氣中能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的二氧化碳
 
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(2)能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的鈣元素
 
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(3)三個(gè)鋁原子
 
;
(4)導(dǎo)致煤氣中毒的一氧化碳中碳元素的化合價(jià)
 

(5)N個(gè)五氧化二磷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中一種小球代表一種原子,則從圖獲得的信息中,不正確的是( 。
A、汞是由原子直接構(gòu)成的
B、該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)前后原子的種類,數(shù)目均沒有變化

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