下列說法中不正確是( 。
A、原子、分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、到20世紀(jì)末,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過2000萬種
C、化學(xué)是一門獨(dú)立的科學(xué),與其他科學(xué)沒有聯(lián)系
D、元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn),使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過程,化學(xué)的用途
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:A.根據(jù)分子原子學(xué)說的作用來分析;
B.根據(jù)人類發(fā)現(xiàn)和合成材料的種類來分析;
C.根據(jù)化學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系來分析;
D.根據(jù)元素周期表和元素周期律的作用來分析.
解答:解:A.道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ),正確;
B.到20世紀(jì)末,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過2000萬種,到目前已超過3000萬種,正確;
C.化學(xué)并不是一門獨(dú)立的學(xué)科,與物理、生物、數(shù)學(xué)以及其他學(xué)科有著密切的關(guān)系,故錯(cuò)誤;
D.1869年俄國的科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并首次編制了元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):科學(xué)是對(duì)人類探索世界的成果的一種體系總結(jié),歷史記錄的是人與社會(huì)的發(fā)展歷程.了解化學(xué)發(fā)展的歷史,能夠了解到該科學(xué)的建立、發(fā)展的整個(gè)過程,從中總結(jié)出發(fā)展規(guī)律,據(jù)此可以大致的推測(cè)出科學(xué)今后的發(fā)展方向,并從中得到經(jīng)驗(yàn)和啟示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)磷原子
 
;
(2)n個(gè)氮?dú)夥肿?div id="rzxxbrf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)硫化氫中硫元素顯負(fù)二價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在人體內(nèi)的作用是非常重要的,請(qǐng)?zhí)顚懴铝薪饘賹?duì)人體的作用:
(1)鐵:
 

(2)鋅:
 
;
(3)鈣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氧原子
 
;     
(2)2個(gè)硫酸根離子
 
;
(3)n個(gè)氨氣分子
 
;     
(4)氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為“+3”
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面化合物的讀法錯(cuò)誤的是( 。
A、MnO2:二氧化錳
B、SO3:三氧化硫
C、KI:鉀碘
D、FeO:氧化亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是(  )
A、氧氣(O)
B、碳酸鈉(NaCO3
C、氖氣(Ne2
D、硫酸鐵(Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于Na和Na+的說法,正確的是( 。
A、屬于同一種元素
B、屬于同一種粒子
C、核外電子數(shù)相同
D、具有相同的電子層數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果.下列有關(guān)它的說法中,正確的是( 。
A、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B、茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174
C、茶氨酸中C、H、O、N四種元素質(zhì)量比為:7:14:3:2
D、茶氨酸中含有1個(gè)氮分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)方程式:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O的讀法中,正確的是( 。
A、氫氣加氧氣等于水
B、2個(gè)氫氣加1個(gè)氧氣等于2個(gè)水
C、氫氣在點(diǎn)燃條件下和氧氣反應(yīng)生成水
D、2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水

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