取一定量氧化鈣和氫氧化鈣組成的混合物加入到800g水中使其完全溶解，再向該溶液中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，至固體質(zhì)量恰好不再增加，過濾，得濾液800．18g，干燥后得2g濾渣，則原混合物中氫氧化鈣的質(zhì)量是

A．0．56g??? B．1．12g??? C．0．74g???? D．1．48g

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：向該溶液中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，過濾，得到的濾液氫氧化鈣溶液，干燥后得2g濾渣，即800．18g氫氧化鈣溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為2g，那么水的質(zhì)量為800．18g-2g=798．18g,那么參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為1．82g，利用化學(xué)方程式可求出與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣的質(zhì)量，再用2g減去生成的氫氧化鈣的質(zhì)量即為原混合物中氫氧化鈣的質(zhì)量。故選C。

考點(diǎn)：利用化學(xué)方程式的計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?寶山區(qū)一模）某興趣小組的同學(xué)對一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣，對這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究．
提出問題：這包干燥劑是否變質(zhì)，組成是什么？
猜想與假設(shè)：猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1 取部分干燥劑于試管中，加入適量的水，觸摸外壁 外壁不發(fā)熱 說明這包干燥劑中
不含生石灰
不含生石灰
實(shí)驗(yàn)2 取部分干燥劑于試管中，滴加稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
 說明這包干燥劑含有碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)3 取部分干燥劑于燒杯中，加入一定量的水，靜置后，取清液于試管中，測定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w 測得該溶液pH
＞
＞
（填“＞”、“＜”或“=”）7；
澄清溶液變渾濁		 說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過上述實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想
5
5
成立．
實(shí)驗(yàn)反思：在測定溶液pH的操作過程中，有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)．
請指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是
pH試紙事先用水濕潤會改變待測液的濃度，溶液的pH可能會改變
pH試紙事先用水濕潤會改變待測液的濃度，溶液的pH可能會改變
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)對一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣，對這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究．
提出問題：這包干燥劑是否變質(zhì)，組成是什么？
猜想與假設(shè)：猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1取部分干燥劑于試管中，加入適量的水，觸摸外壁外壁不發(fā)熱說明這包干燥劑中________
實(shí)驗(yàn)2取部分干燥劑于試管中，滴加稀鹽酸________說明這包干燥劑含有碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)3取部分干燥劑于燒杯中，加入一定量的水，靜置后，取清液于試管中，測定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w測得該溶液pH________（填“＞”、“＜”或“=”）7；
澄清溶液變渾濁		說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過上述實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想________成立．
實(shí)驗(yàn)反思：在測定溶液pH的操作過程中，有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)．
請指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：寶山區(qū)一模 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)對一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣，對這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究．
提出問題：這包干燥劑是否變質(zhì)，組成是什么？
猜想與假設(shè)：猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1 取部分干燥劑于試管中，加入適量的水，觸摸外壁 外壁不發(fā)熱 說明這包干燥劑中______
實(shí)驗(yàn)2 取部分干燥劑于試管中，滴加稀鹽酸 ______ 說明這包干燥劑含有碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)3 取部分干燥劑于燒杯中，加入一定量的水，靜置后，取清液于試管中，測定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w 測得該溶液pH______（填“＞”、“＜”或“=”）7；
澄清溶液變渾濁		 說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過上述實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想______成立．
實(shí)驗(yàn)反思：在測定溶液pH的操作過程中，有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)．
請指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年上海市寶山區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)對一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣，對這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究．
提出問題：這包干燥劑是否變質(zhì)，組成是什么？
猜想與假設(shè)：猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1取部分干燥劑于試管中，加入適量的水，觸摸外壁外壁不發(fā)熱說明這包干燥劑中   
實(shí)驗(yàn)2取部分干燥劑于試管中，滴加稀鹽酸    說明這包干燥劑含有碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)3取部分干燥劑于燒杯中，加入一定量的水，靜置后，取清液于試管中，測定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w測得該溶液pH    （填“＞”、“＜”或“=”）7；
澄清溶液變渾濁		說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過上述實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想    成立．
實(shí)驗(yàn)反思：在測定溶液pH的操作過程中，有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)．
請指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是    ．

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