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1．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（　　）
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
B．酸能與堿反應生成鹽和水，所以與堿反應生成鹽和水的物質一定是酸
C．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒
D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

分析 A、根據堿性溶液能使酚酞試液變紅色，pH大于7解答；
B、根據“二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽和水“判斷；
C、根據燃燒的條件解答；
D、根據化合物的定義解答

解答 解：A、堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7，故對；
B、酸能與堿反應生成鹽和水，所以與堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸，如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽和水，故錯；
C、可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯；
D、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對．
故選AD．

點評 本題較難，考查學生在熟悉所學知識的基礎上進行知識的整合歸納，把握推理這一常用的學習方法，但應注意特例的存在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．為證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”，小明同學設計了一下實驗方案：
實驗1：準確稱取少量二氧化錳裝入試管，把帶火星的木條伸入試管內，觀察現象．
實驗2：在上述試管中加入6mL10%過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管內，觀察現象．
實驗3：待“實驗2”的試管中沒有現象發(fā)生時，重新加入6mL10%過氧化氫溶液，觀察現象．
實驗4：把“實驗3”中的二氧化錳過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
請回答：
（1）“實驗2”中觀察到的現象是溶液中有大量氣泡冒出，帶火星木條復燃．
（2）“實驗3”的實驗目的是證明二氧化錳反應前后化學性質不變．
（3）小紅同學認為以上實驗方案不完整，還需要補充實驗．請你把需要補充的實驗的有關
內容填在下面實驗報告的空格內．
實驗操作實驗現象解釋
取一支試管加入6mL10%的過氧化親溶液，把帶火星的木條伸入試管內，觀察現象帶火星木條不復燃常溫下，過氧化氫溶液分解速率很慢，放出氧氣很少，不足以使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．工業(yè)上可用氧化鈦和金屬鎂反應制取鈦金屬，化學方程式如下：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ti+2MgCl2，該化學方程式屬于基本反應類型中的（　　）
A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．春節(jié)前后，某省發(fā)生大范圍的因飲用假白酒而中毒死亡的事件．據查這種假白酒是不法分子用工業(yè)酒精配制的，飲用這種假酒，輕則雙目失明，重則死亡．工業(yè)酒精中的劇毒成分及中毒類型是（　�。�
A．甲醇、細菌性食物中毒B．乙醇、化學性食物中毒
C．甲醇、化學性食物中毒D．乙醇、農藥中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關物質的性質、用途等說法正確的是（　　）
①干冰用于人工降雨②石墨可作電極③氧氣可用作燃料④氫氧化鈣能改良酸性土壤⑤生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多．
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②④D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”．工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應原理是：①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，興趣小組的同學對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究．
【提出問題】剛出窯的“石灰”有那些成分？
【猜　想】
Ⅰ．只有氧化鈣
Ⅱ．只有碳酸鈣
Ⅲ．②既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
（1）甲同學從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學據此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅱ成立．乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立，其理由是③沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣．
（2）乙同學從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現氣泡產生．乙同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想Ⅰ成立．丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，理由是④滴加的稀鹽酸不足量．
（3）丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，請完成他的實驗報告．
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取樣品加水溶解滴加酚酞
②取樣品滴加足量的稀鹽酸		⑤溶液變紅
⑥有氣泡產生		猜想Ⅲ成立
【思　考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池，使用“石灰”時，先將生石灰倒入池內水中，一段時間后，再取用其中的石灰漿使用．長期使用的石灰池內壁會逐漸增厚，其主要原因是⑦CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下面有關氣體的制取、收集、檢驗、驗滿的方法不正確的是（　�。� 
A．實驗室可用甲裝置來制取氧氣
B．乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳
C．將燃著的木條伸入丙裝置中，可檢驗二氧化碳是否收集滿
D．丁裝置可用來收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列生活中的物質不屬于溶液的是（　　）
A．稀硫酸B．食鹽水C．泥漿D．汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下圖A～E是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱錐形瓶．用乳膠管連接裝置E中的玻璃導管時，應先把玻璃導管口用水濕潤，然后稍稍用力將玻璃導管旋入乳膠管中．
（2）寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D裝置收集二氧化碳，檢驗己集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．
①某興趣小組的同學用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．他們應選擇的發(fā)生裝置是A （選填上圖字母序號，下同），收集裝置是C．
一定條件
②科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化成液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其有關的主要反應為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+6H2O，則X的化學式為N2．

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