5．下列過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．菠蘿榨汁B．冰雪融化C．蠟燭燃燒D．透水磚滲水

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、菠蘿榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、透水磚滲水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．
濃鹽酸濃硫酸
顏色、狀態(tài)、氣味
打開(kāi)瓶口現(xiàn)象
原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．請(qǐng)根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

（1）在完成A實(shí)驗(yàn)時(shí)，a試管產(chǎn)生的氣體為氧氣；產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）實(shí)驗(yàn)B的操作名稱(chēng)是過(guò)濾，在完成B實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃棒所起的作用是引流，檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；
（3）在完成C實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒；具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大；
（4）在完成D實(shí)驗(yàn)時(shí)，將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變成了紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室提純流程如圖：

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．步驟⑤中的試劑A是碳酸鈉溶液
B．通過(guò)a操作得到的沉淀中有三種物質(zhì)
C．操作a和操作b中都用到了玻璃棒，但其操作是不同的
D．加入足量鹽酸的目的是除去步驟④、⑤中過(guò)量的試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．經(jīng)過(guò)一年化學(xué)學(xué)習(xí)，你可能已經(jīng)喜歡上了在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的感覺(jué)．讓我們一起再來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)吧．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置F（填字母），若用G裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)方法為將帶火星的木條放于b處，若木條復(fù)燃則收集滿(mǎn)了；
（3）通常情況下，乙炔是一種密度比空氣略小，且難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行且非常劇烈．實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔，最好選用的裝置組合是CF（填字母），該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)為能控制化學(xué)反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各圖中能說(shuō)明分子間的間隔變小的是（　　）
A．
炒菜聞到香味		B．
濕衣服晾干
C．
酚酞遇氨水變紅		D．
壓縮空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．“車(chē)用乙醇汽油”的推廣和使用將會(huì)緩解石油資源緊張．
（1）寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）乙醇燃燒時(shí)如果氧氣量不足，可能還有CO生成，用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2，應(yīng)將乙醇燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)②③①（按氣流從左至右順序填裝置編號(hào)）．正確連接后的裝置仍存在不足，請(qǐng)指出其不足之處沒(méi)有尾氣處理裝置．
編號(hào)①②③
裝置
（3）寫(xiě)出③中反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）裝置①中所盛溶液名稱(chēng)是澄清的石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事    實(shí)解釋
A書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ?/TD>
C焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)焦炭具有氧化性
D制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖活性炭具有吸附性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將等質(zhì)量的鐵分別跟足量的稀硫酸以及稀鹽酸反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生氫氣的體積（　�。�
A．跟稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多B．跟鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多
C．兩者相等D．無(wú)法判斷

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