【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）儀器①的名稱(chēng)是______。

（2）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器是______（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補(bǔ)充的一種儀器是______，收集時(shí)應(yīng)選擇的儀器是______（填序號(hào)）。

（4）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和______。

【答案】鐵架臺(tái) ②③④⑤ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 試管 ④⑥⑧ 反應(yīng)條件

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；因此應(yīng)選擇的儀器是：②③④⑤；

（3）若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補(bǔ)充的一種儀器是試管，收集時(shí)應(yīng)選擇的儀器是④⑥⑧；

（4）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件。將三支試管同時(shí)放入盛有80℃熱水的燒杯中，有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 三支試管中只有b試管中有白煙產(chǎn)生

B. 氣球的作用是防止燃燒產(chǎn)物污染環(huán)境

C. 對(duì)比a和b兩試管說(shuō)明CO2不支持燃燒

D. 本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能證明燃燒的三個(gè)條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是_____。利用裝置A（添加蓬松棉花團(tuán)）制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。利用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下，其原因是_____；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_____。

（2）下面是利用裝置E收集氣體的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____（填序號(hào)）。

①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中

（3）已知：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣。請(qǐng)你從圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)裝置A中，儀器a的名稱(chēng)是______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用裝置A制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，證明二氧化碳已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是________________________。

(3)如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀(guān)察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________、________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是________________。用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中細(xì)沙的作用是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一份石灰石樣品的純度，取出2.5g石灰石樣品（樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應(yīng)）并粉碎，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）石灰石樣品粉碎的目的是______。

（2）石灰石樣品的純度是______。

（3）求生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）D的名稱(chēng)是________，E的化學(xué)式________

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的________

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�

A．加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混合物

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀硫酸中

C．用酒精燈加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體

D．向有一定量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào)，下同)。欲想收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為______。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是______，反應(yīng)的方程式為______，將燃著的木條放在瓶口，若觀(guān)察到______，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀(guān)察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)用裝置B、E組合制取氧氣，停止加熱前，要先______再______。這樣做的目的是防止試管______。

(5)選用裝置B制取氣體時(shí)，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是______。

(6)通過(guò)查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合，在常溫下通過(guò)發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用______，收集裝置可選用如圖裝置，硫化氫氣體從______端導(dǎo)入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氣體的裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器X的名稱(chēng)：______。

（2）實(shí)驗(yàn)室通常選用______制取并收集一瓶二氧化碳。這套裝置還可以用來(lái)制取______，寫(xiě)出其反應(yīng)的方程式：______。

（3）小明同學(xué)想測(cè)量過(guò)氧化氫在不同催化劑下的分解速率，他該選用的發(fā)生和收集裝置是______，他可以通過(guò)測(cè)量______來(lái)比較分解速率。

（4）寫(xiě)出檢查裝置A的氣密性的方法：______。

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