【題目】下列家庭常用物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( )
A. 牛奶 B. 醬油 C. 葡萄酒 D. 蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( )
A. 可燃性 B. 熔點(diǎn) C. 硬度 D. 狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A. 蠟燭在空氣中燃燒質(zhì)量變小 B. 鎂條比燃燒后所得氧化鎂的質(zhì)量小
C. 紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變 D. 50克水與50克酒精混合質(zhì)量為100克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.Mg﹣金屬鎂
B. ﹣鎂原子
C. O﹣氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
D.N2﹣1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動(dòng).
(1)圖A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 儀器a的名稱是 . 操作中有很多注意事項(xiàng),例如在收集氧氣時(shí)看到氣泡從瓶口逸出,應(yīng)該 , 再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上;實(shí)驗(yàn)中有些錯(cuò)誤操作可能會(huì)使試管炸裂,寫出為避免試管炸裂的一個(gè)正確操作 .
(2)圖B中木炭在氧氣中充分燃燒的文字表達(dá)式為 . 實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭應(yīng)伸入集氣瓶中,防止集氣瓶中的氧氣逸散到空氣中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)的角度看下列分析或做法,錯(cuò)誤的是
A. 洗滌劑清除油污利用了乳化功能
B. 無色透明均一穩(wěn)定的液體都是溶液
C. 冬天路上有積雪,可以撒鹽溶雪
D. 氯化鈉溶液能夠?qū)щ,是因(yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的帶電粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì).其中,A、B組成元素相同且常溫下為液體,A、B在一定條件下均能生成C,且A的相對(duì)分子質(zhì)量大于B,D和E為固體單質(zhì)且均能與C發(fā)生化合反應(yīng),C與D的反應(yīng)產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,E在C中燃燒時(shí)火星四射,生成一種黑色固體.請(qǐng)根據(jù)以上描述回答:
(1)A、D分別為、(寫化學(xué)式).
(2)寫出C的一種用途 .
(3)E在C中燃燒時(shí),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是 . 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 反應(yīng)的基本類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖1示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器:b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體,甲烷的密度比空氣小,不溶于水,可以選用①裝置制備甲烷氣體,用②裝置收集甲烷氣體.
(5)如圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種貯氣等用途的裝置.用此裝置以排空氣法收集氧氣時(shí),氣體從①(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入,當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從②處導(dǎo)管通入.
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