下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是

A．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
B．觀察水分解的現(xiàn)象
C．驗(yàn)證水由氫元素和氧元素組成
D．探究水分解的條件

C

解析試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖，回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象，從而理解該實(shí)驗(yàn)的目的．
通過(guò)電解水得到氫氣和氧氣的現(xiàn)象，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成，因此，此實(shí)驗(yàn)主要是為驗(yàn)證水的組成元素；
故選C
考點(diǎn)：電解水的實(shí)驗(yàn)；水的組成。
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆山東省泰安市東岳中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1
B．試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．試管2中的氣體能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．電解過(guò)程中水分子發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省泰安市九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1

B．試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C．試管2中的氣體能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D．電解過(guò)程中水分子發(fā)生變化

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是

A．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

B．觀察水分解的現(xiàn)象

C．驗(yàn)證水由氫元素和氧元素組成

D．探究水分解的條件

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)卷 題型：選擇題

下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是

A．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)         B．觀察水分解的現(xiàn)象

C．驗(yàn)證水由氫元素和氧元素組成   D．探究水分解的條件

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案