某飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如右圖所示,圖中的Na、K、Ca是指(  )

 

A.

分子

B.

原子

C.

元素

D.

單質(zhì)


考點(diǎn):

元素的概念..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

根據(jù)物質(zhì)中的Na、K、Ca是對所有Na、K、Ca原子的總稱,意即它們的元素;進(jìn)行分析解答本題.

解答:

解:元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,物質(zhì)中的Na、K、Ca是對所有Na、K、Ca原子的總稱,意即鈉元素、鉀元素、鈣元素,而不是它們的原子、分子和單質(zhì).

故選C.

點(diǎn)評:

本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)中的鈉、鉀、鈣是對所有鈉、鉀、鈣原子的總稱,進(jìn)行分析解題的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則x的數(shù)值可能是(  )

 

A.

9

B.

10

C.

11

D.

12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板.已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,則下列敘述正確的是( 。

 

A.

Ti可以表示一個鈦元素

 

B.

Ti4+核外有26個電子

 

C.

鈦在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不受大氣與空氣的腐蝕

 

D.

CaTiO3屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )

 

A.

制取CO2氣體時,始終收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

 

B.

加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂﹣﹣加熱前沒有將試管外壁擦干

 

C.

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長

 

D.

驗(yàn)證空氣中氧氣含量時,進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.

【實(shí)驗(yàn)一】選擇合適濃度的硫酸

操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:

試管編號

1

2

3

4

5

硫酸濃度(%)

15

20

25

30

35

氣體體積(mL)

35

47

55

51

42

【實(shí)驗(yàn)二】選擇合適的反應(yīng)溫度

操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:

試管

編號

A

B

C

D

E

溫度(℃)

40

50

60

70

80

現(xiàn)象和比較

有少量

氣泡

氣泡比A

號試管多

氣泡明顯比B

號試管多

大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似

反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體

請根據(jù)本次活動的研究目的,分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:

(1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為  %.

(2)在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為 ℃.

(3)除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加 操作,更有利于氣體的制備.

(4)該研究小組為了研究  對該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

試管編號

A

B

試管內(nèi)藥品

1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究,你覺得在圖1、圖2、圖3的硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用  (填

編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


會昌門嶺風(fēng)景點(diǎn)有溫泉,泉水中經(jīng)常有大量的氣泡冒出.某同學(xué)要測定溫泉中冒出氣體的組成,他用空飲料瓶設(shè)計了以下幾種收集這些氣體的方法,其中最合理的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有  (填序號,下同),屬于陽離子的有  ,屬于同種元素的是  ,具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),它對酒精非常敏感,該化合物中鉻元素(Cr)的化合價為( 。

 

A.

+3

B.

+4

C.

+5

D.

+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是一種寶貴的自然資源.請回答下面有關(guān)問題;

(1)占空氣體積78%的是  ;

(2)人的呼吸主要是消耗空氣中的  ;

(3)自然界中,綠色植物通過  作用把空氣二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣;

(4)寫出空氣中稀有氣體的名稱  (任何一個即可).

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