16．如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容，請仔細閱讀后計算：
欲配制14.3%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升？需水多少毫升？

分析 本小題屬于溶液稀釋問題，配制過程中溶質質量不變，據(jù)此可以計算出所需鹽酸的質量，再結合密度可以計算出其體積．

解答 解：需用鹽酸的體積為
1000g×14.3%÷20%÷1.1g/cm3=650cm3=650mL
需要水的質量為1000g-650cm3×1.1g/cm3=285g，
需要水的體積為$\frac{285g}{1g/mL}$=285mL．
答：需要用這種鹽酸650毫升，需水285毫升．

點評 本題難度不大，掌握溶質質量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作能達到預期目的是（　　）
A．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
B．用向上排空氣法收集純凈的氫氣
C．用10mL的量筒量取9.0mL水
D．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．下表是小江同學用多種方法來鑒別物質的情況，其中完全正確的是C
需鑒別物質所加試劑或方法
方法1方法2
A木炭粉和氧化銅觀察顏色通CO并加熱
BNaCl溶液和Na2CO3溶液稀HClZn
CNH4HCO3和K2SO4加Ca（OH） 2研磨并聞氣味稀H 2SO 4
D稀HCl和NaCl溶液加紫色石蕊試液
A．A            B．B            C．C    D．鋅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列過程中主要涉及物理變化的是（　�。�
A．濃硫酸使白紙變黑B．用濃硫酸來干燥潮濕的氧氣
C．用熟石灰處理硫酸廠的污水D．鹽酸使紫色石蕊溶液變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應的化學方程式
（1）由生石灰轉化為熟石灰CaO+H2O═Ca（OH）2
（2）稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（3）氫氧化鋁治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（4）氯化銨和燒堿溶液的反應NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學用語表示：
①2個氧原子2O； 
②氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
③3個硫酸根離子3SO42-
④分析過氧化氫（H2O2）和過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣的化學式為CaO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小明同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡．為了解其反應過程，他與學習小組的同學進行了如下探究．
【探究一】小組同學根據(jù)所學的化學知識設計并進行了如圖所示的實驗．
要保證實驗的效果，實驗裝置要有良好的氣密性，檢查A裝置氣密性的方法是關閉分液漏斗的活塞，將導氣管一端浸沒水中，手握錐形瓶的外壁，若導管口冒氣泡，則氣密性良好．實驗中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此同學們得出結論：生成的兩種氣體分別是CO2、O2（填化學式）．

【探究二】
（1）實驗過程：教師提供了一瓶過碳酸鈉（Na2CO4），
小組同學進行了如下實驗探究：

（2）提出問題：無色溶液X中的溶質有哪些物質？
（3）猜想與假設：根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質是過氧化氫；還可能存在Na2CO3、
NaHCO3、NaOH中的一種或幾種．寫出上述實驗探究中②反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）查找資料：
資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應；
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料2：NaHCO3溶液呈堿性，與石灰水反應生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應
產(chǎn)物相同．
（5）實驗過程：小組同學對溶液X中的溶質進行了如下實驗．請將下列實驗方案填寫完整．
實驗操作主要實驗現(xiàn)象結論
①取溶液X適量于試管中，加入過量氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀證明溶液中有Na2CO3
②�、僦蟹磻笊蠈忧逡哼m量，加入酚酞試液不變色證明溶液中既無NaHCO3又無NaOH
（6）實驗反思：①根據(jù)資料，Na2CO4與水反應的化學方程式為Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2．②Na2CO3、NaHCO3兩種物質性質上既有共性又有差異，其差異性可用于鑒別、分離或除雜等等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）乙圖還沒畫完，請你將乙圖補充完整，使該模擬圖符合質量守恒定律．
（2）由圖示可以得出，在化學變化中，發(fā)生變化的是分子（填“分子”或“原子”）．
（3）甲到乙的微觀實質是：在點燃條件下，氫分子分成氫原子，氯分子分成氯原子，則乙到丙變化的實質是每一個氫原子和一個氧原子結合成一個氯化氫分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：
物質XYZQ
反應前物質的質量/g22845
反應后物質的質量/g待測24014
則（1）該容器中發(fā)生化學反應的類型為分解反應．
（2）反應后測得容器中X的質量為55g．
（3）化學反應中各物質的質量比為53：22：84：9．

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