日常生活中見到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應理解為

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：重慶市江津區(qū)2019屆九年級上學期七校聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( )

A. 提出假設 B. 交流評價 C. 設計實驗 D. 作出結論

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題

二氧化氮（NO2）是一種棕紅色的氣體，其中氮元素（N）的化合價為

A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題

下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是

A. 人走關燈、少開空調(diào) B. 使用一次性餐具

C. 自帶水杯出行 D. 對垃圾進行分類

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科目：初中化學 來源：四川省眉山市仁壽縣華興聯(lián)誼學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關，用化學式填空。

（1）燃燒和呼吸都需要的氣體是_____________。

（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____________。

（3）人體中含量最多的物質(zhì)是__________。

（4）空氣中含量最多的氣體是_________。

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科目：初中化學 來源：四川省眉山市仁壽縣華興聯(lián)誼學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

一種元素與另一種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A. 電子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同

C. 性質(zhì)不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源：四川省眉山市仁壽縣華興聯(lián)誼學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列成語中，不屬于物理變化的是（ ）

A. 蠟炬成灰 B. 花香四溢 C. 木已成舟 D. 滴水穿石

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學式正確的是

A. 碳酸鈉NaCO3 B. 氧化鋁 AlO

C. 氧化鐵FeO D. 氫氧化鉀KOH

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級第一學期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管，點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，下列對這兩種現(xiàn)象解釋不合理的是( )

A. 甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

B. 甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

C. 乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時外界空氣進入瓶中

D. 乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

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