請用合適的試劑除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）．

①CaCl2（CaCO3）　　　　　　 ②ZnSO4（CuSO4）　　　　　　

④O2（CO2）　　　　　　 ④CO2（CO）　　　　　　．


水；    鋅粉；  氫氧化鈉溶液；  灼熱的氧化銅；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A﹣H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體．它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．

根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）寫出A的化學(xué)式為　；D的水溶液俗稱　　．

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式　　．

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式　．此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　　反應(yīng)．

（4）反應(yīng)①中X起　　作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該物質(zhì)一定是（　�。�           

A．碳單質(zhì)                                                   

B．含有碳元素、氫元素的化合物                                  

C．含有碳元素、氧元素的化合物                                  

D．含有碳元素的物質(zhì)                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準》基本監(jiān)控項目的是（　　）

A．二氧化硫濃度 B．氮氣濃度 C．二氧化氮濃度 D．PM2.5濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 A、B、C三種物質(zhì)的混合物各15g，它們發(fā)生化合反應(yīng)時，生成30g新物質(zhì)D．若增加10g C，A與C恰好完全反應(yīng)，則A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為（　�。�

A．1：1 B．2：1 C．2：3 D．3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)后，作了以下探究實驗．

（1）小董將銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　．

（2）小凡將鋅粒放入一定量的硝酸銀溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量　　　　　　（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）小晗在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？探究如下：

【提出問題】銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？

【作出猜想】①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)   ②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)

【設(shè)計實驗】①小晗取一定量銅粉和鋅粉的混合物，放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發(fā)生變化，由此推斷：銅粉與硝酸銀溶液　　　　　　（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)．然后再向反應(yīng)后的混合物中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，由此推斷：鋅粉與硝酸銀溶液　　　　　　（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)．

②小晗再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液　　　　　　（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)．

【分析并得出結(jié)論】綜合上述實驗現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)．

【反思】小晗分析得到藍色溶液，對溶液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為　　　　　　；②溶質(zhì)為　　　　　　．

（4）在探究實驗后，為了測定某稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)°~粉和鋅粉的混合物10克放入燒杯中，再取60克稀硫酸分6次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量 （g）

9.35

8.70

8.05

7.40

6.75

6.75

根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，求所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示。在常溫下，先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進盛有冰水的燒杯里（圖B）．下列說法正確的是（　�。�                                            

A．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大       B．裝甲溶液的試管中剩余的固體減少 

C．試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大   D．兩支試管里剩余的固體都增多

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（　�。�

A．二氧化硫 B．氧氣 C．一氧化碳 D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，試回答下列有關(guān)問題．

（1）在90℃時該固體物質(zhì)的溶解度為　　g；

（2）由①點溶液到②點溶液可采用　　方法．

（3）③點可表示將②點溶液降溫到40℃左右，有　　析出．

（4）③點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)　　（填“大于”或“小于”或“等于”④點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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