摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是（　　）

　  A.硫在氧氣中燃燒，會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

　  B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

　  C.點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，火焰呈藍(lán)色，產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

　  D.在空氣中打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，產(chǎn)生白煙


考點(diǎn)：  氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．

專(zhuān)題：  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

分析：  A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)一氧化碳燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析判斷．

解答：  解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、一氧化碳燃燒，火焰呈藍(lán)色，產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，產(chǎn)生白霧，而不是白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃鹽酸具有揮發(fā)性即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是

      A.  Fe、CO2、H3PO4                      B.  H2、H2O、NaOH

 C.  O2、NaOH、H2SO4                    D.  C、CaO、NaHSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A.組成：都是由碳元素和氧元素組成

　  B.性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水

　  C.用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料

　  D.危害：CO2會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)；CO會(huì)形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法．

請(qǐng)回答：

（1）可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是　　；

A．①與③B．①與④C．②與③D．②與④

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式　　；

（3）利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


潛水員長(zhǎng)時(shí)間潛水，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　�。�

　 A.氮?dú)?nbsp;            B.氧氣              C.稀有氣體          D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣．

（1）寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱(chēng)：a　　，b　　．

（2）若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先　　，再停止加熱．

（3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是　　（填選項(xiàng)，可多選）．

A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤

（4）選擇裝置②制氧氣，分液漏斗盛裝的藥品是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（2）圖C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察　　（現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果．

（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用　　（填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

家用電器著火，立即用水潑滅

　

B．

碳酸氫鈉能用于治療胃酸過(guò)多

　

C．

發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧”

　

D．

生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒(méi)有區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中，酒精燈的使用正確的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案