【題目】
[提出問題] 蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
[查閱資料] I.蟻酸的化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH
II.蟻酸隔絕空氣并加熱時會分解生成兩種氧化物
Ⅲ.濃硫酸具有吸水性
[實驗探究](1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸顯酸性。
(2)小芳同學根據蟻酸中含有 元素,推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水。
(3)對它分解生成的另一種氧化物,小敏提出兩種猜想:
猜想I是CO2; 猜想II是 ;
他們按下圖所示進行實驗:先向A中通入一會兒N2,再將蟻酸分解產生的氣體通入其中。
①先通N2的目的是 ;
②若裝置A中無明顯變化,則猜想I (填“成立”或“不成立”);
③裝置B的作用是 ;
④裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是 ;
⑤裝置D中的現象為 ;
[結論]甲酸受熱能分解,反應的化學方程式是 ;
[討論交流] 從環(huán)保角度看,該裝置存在的明顯缺陷是 。
【答案】(1)紅色(2)氫元素和氧元素;
(3)CO;①將C裝置中的空氣排凈②不成立
③吸收水分,干燥氣體④CO+CuOCu+CO2↑
⑤ 溶液變渾濁[結論] HCOOHH2O+CO
[討論交流]沒有進行尾氣的處理。
【解析】試題分析:向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸顯酸性。能夠根據蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水,推測蟻酸中含有氫元素和氧元素元素,根據質量守恒定律可以推測另一種物質肯定含有碳元素,所以是一氧化碳,先通N2的目的是將C裝置中的空氣排凈,防止爆炸;若裝置A中無明顯變化,說明沒有產生二氧化碳,則猜想I不成立;裝置B的作用是利用濃硫酸的吸水性吸收水分,干燥氣體;裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是CO+CuOCu+CO2↑;裝置D中的現象為溶液變渾濁;甲酸受熱能分解,反應的化學方程式是HCOOHH2O+CO;從環(huán)保角度看,該裝置存在的明顯缺陷是沒有進行尾氣的處理,而尾氣中可能含有一氧化碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】只用一種試劑將NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三種無色溶液一次性區(qū)別開,這種試劑是( )
A.酚酞試劑
B.Na2CO3溶液
C.BaCl2溶液
D.CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液在生命活動和生產、生活中都起到十分重要的作用.
(1)將下面調味品加入水中,不能形成溶液的是 .
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為 .(寫出物質名稱)
(3)在一定溫度下,向質量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液.加入KNO3固體的質量與所得溶液的質量如下表:
實驗編號 | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體的實驗是 (填寫實驗編號).
②實驗a、b、c、d所得溶液中,溶質質量分數大小關系為:a<b c d(填“<”、“>”或“=”).
③取實驗b所得溶液,若使其質量分數變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】群眾利益無小事,食品安全是大事.下列做法對人體健康無害的是( )
A.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁
B.食品包裝時充氮氣以防腐
C.用霉變的大豆清洗后榨豆?jié){
D.大量添加增白劑使面粉更白
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制產生氧氣的速率,應選擇的發(fā)生裝置是_________ (選填字母);該反應的化學方程式是 。
(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應選擇的收集裝置是 (選填字母);若用裝置G檢驗二氧化碳,氣體應從 端通入(選填“a”或“b”),二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式是 。
(3)堿式碳酸銅是一種綠色固體,受熱會分解成三種氧化物。若要檢驗其受熱分解的產物,可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置 中(選填字母),并與裝置G連接。實驗過程中,觀察到試管口出現無色液滴,證明有水生成;試管中固體變?yōu)楹谏,證明有 生成;澄清石灰水變渾濁,證明有 生成。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2022年北京、張家口將聯合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是( )
A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
B.增加使用太陽能、核能等新能源
C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D.改進燃煤技術,減少S02與粉塵排放
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