下列化學(xué)式正確的是( )。

A．高錳酸鉀(K2MnO4)

B．氧化鎂(MgO2)

C．氯化鉀(KClO3)

D．氯化亞鐵(FeCl2)

 

D

【解析】

試題分析：A．高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4；B．氧化鎂的化學(xué)式為MgO；C．氯化鉀的化學(xué)式為KCl；D．氯化亞鐵中鐵顯+2價，化學(xué)式為FeCl2。

考點：化合價

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）3-1分子和原子（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是( )。

A．不同分子所表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)不同

B．分子的質(zhì)量和體積比原子的要大

C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D．氦氣由氦原子構(gòu)成

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）5-1-1質(zhì)量守恒定律（解析版） 題型：選擇題

為了驗證質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實驗。

（1）甲同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量m g；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g。m和n的關(guān)系為：m________n(填“＜”“＞”或“＝”)。

（2）乙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g；其生銹后的質(zhì)量為y g。x和y的關(guān)系為：x________y(填“＜”“＞”或“＝”)。

（3）丙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g；其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g。a與b的關(guān)系為：a________b(填“＜”“＞”或“＝”)。

（4）通過對三個實驗的分析，你認為用有氣體參加和生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)____________________，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 題型：選擇題

鋅粒投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后，鋅粒有剩余，所得溶液中的溶質(zhì)是( )。

A．鋅 B．硫酸

C．硫酸鋅 D．硫酸銅

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）4-4-1化學(xué)式　化合價（解析版） 題型：選擇題

若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則水分子的模型可表示為( )。

A. B. C. D.

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 題型：選擇題

生活中常見的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是( )。

A．糖水 B．蒸餾水

C．碘酒 D．汽水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是( )。

A．火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒

B．火柴梗接觸氧氣少

C．火柴梗溫度不易達到著火點

D．火柴梗著火點較高

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教）2-1空氣（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于混合物的是( )。

A．氮氣 B．二氧化碳

C．空氣 D．氧氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）9-2-2溶解度（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：

請寫出三點符合圖中溶解度曲線的不同類型的信息。

（1）_______________________________________________________________________。

（2）_______________________________________________________________________。

（3）_______________________________________________________________________。

 

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