(2005?河南)根據(jù)下列各圖示,按照要求填空.

(1)用氫氣還原氧化銅,應(yīng)先用裝置______,反應(yīng)完成后停止加熱,還要繼續(xù)通入氫氣,直到試管冷卻,其原因是______.
(2)若根據(jù)圖C所示裝置做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,可能引起的不良后果是:______.
(3)圖D所示的實驗中,能觀察到的實驗現(xiàn)象是______.
【答案】分析:(1)加熱固體物質(zhì)時,試管口應(yīng)該略向下傾斜,銅在高溫下能被氧氣氧化;
(2)鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落時容易炸裂集氣瓶;
(3)銅的活潑性比汞強.
解答:解:(1)用氫氣還原氧化銅,應(yīng)先用裝置A,這樣可以防止水蒸氣冷凝回流,炸裂試管.故填:A.
反應(yīng)完成后停止加熱,還要繼續(xù)通入氫氣,直到試管冷卻,其原因是銅在高溫下能被氧氣氧化成氧化銅.故填:防止生成的銅被氧化成氧化銅.
(2)根據(jù)圖C所示裝置做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,可能引起的不良后果是集氣瓶炸裂.故填:集氣瓶炸裂.
(3)銅比汞活潑,能和硝酸汞反應(yīng)生成硝酸銅和汞,銀白色的汞能夠附著在銅絲的表面.故填:浸沒在硝酸汞溶液中的銅絲表面覆蓋了一層銀白的物質(zhì).
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和置換反應(yīng)等方面的知識,解答時要理解排在金屬活動性順序前面的金屬能夠把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?莆田)醫(yī)生給病人輸液時,常用葡萄糖注射液.下表是某葡萄糖注射液瓶子標簽的部分文字,根據(jù)下表回答下列問題:
(1)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,從它的化學(xué)式你能獲取什么信息(任寫一條:
葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

(2)注射液的溶質(zhì)是
葡萄糖
葡萄糖

(3)若注射液的密度近似為lg/mL,則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
5%
5%

(4)該注射液能為病人提供人體必須的營養(yǎng)素有
糖類、水
糖類、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?朝陽區(qū)二模)今有失去標簽的碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液和鹽酸,只用一種試劑即可鑒別它們.在已知氯化鋇溶液的pH=7,甲、乙、丙三同學(xué)分別選取了三種不同的試劑,實驗均成功.請根據(jù)下表答題:
學(xué)生
所用試劑 酸溶液 鉀的正鹽 酸堿指示劑
選用試劑的名稱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?甘孜州)根據(jù)下列要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)用稀鹽酸洗掉鐵釘表面的鐵銹
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(2)用二氧化錳作催化劑制取氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)與一氧化碳在高溫下反應(yīng)煉鐵.
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?白下區(qū)一模)(1)請用橫線將下列金屬的性質(zhì)與它適合制造的對象連接起來:
制造電燈絲的金屬           硬度大
做切割工具用的金屬         熔點高
制造保險絲的金屬           耐腐蝕
制造醫(yī)療器械的金屬         熔點低
從連線中你可以獲得一些規(guī)律或感悟,請寫出一點
物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途
物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途

(2)制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)加熱到某一溫度,使其全部熔化,再冷卻成為合金.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷(其他條件均滿足),下列合金不宜采用上述方法制取的是
BD
BD

金   屬 Na Mg Al Cu Fe
熔點(℃) 97.5 649 660 1083 1535
沸 點(℃) 883 1090 2467 2567 2750
A.Fe-Cu合金  B.Mg-Fe合金  C.Na-Al合金  D.Na-Cu合金
(3)工業(yè)上把能用來提煉金屬的礦物叫做礦石.赤鐵礦的主要成分是氧化鐵、菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵,請寫出這兩種礦石主要成分的化學(xué)式
Fe2O3
Fe2O3
、
FeCO3
FeCO3
,鑒別這兩種礦石可以用試劑
稀鹽酸
稀鹽酸
,通過觀察
是否有氣泡產(chǎn)生(或看溶液的顏色)
是否有氣泡產(chǎn)生(或看溶液的顏色)
來鑒別.
(4)把鐵礦石煉成鐵是一個復(fù)雜的過程.實驗室仿照其原理做下列實驗
a.寫出實驗中的反應(yīng)現(xiàn)象
紅色氧化鐵變黑,澄清石灰水變渾濁
紅色氧化鐵變黑,澄清石灰水變渾濁

b.用化學(xué)方程式表示實驗圖中發(fā)生的化學(xué)變化
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

c.指出該裝置的不妥之處,說明原因并提出改進措施
尾氣要要用氣囊收集或點燃處理
尾氣要要用氣囊收集或點燃處理

d.閱讀右側(cè)信息后你認為要安全成功地完成實驗,必須進行的操作要求是
先通一氧化碳氣體,直到將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排盡后再加熱,以免發(fā)生爆炸
先通一氧化碳氣體,直到將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排盡后再加熱,以免發(fā)生爆炸

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