(2008?肇慶)實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為______.
(2)實驗:如圖所示:

(3)判斷:
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b.操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______;由操作
⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有______(寫化學(xué)式);由此判斷猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______.
(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng)______保存;操作③中玻棒的作用是______.
【答案】分析:由于氧化鈣能夠和空氣中的水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈣,而氫氧化鈣和氫氧化鈉又容易和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和碳酸鈉,因此堿石灰就容易變質(zhì).由操作②中的現(xiàn)象不難得出樣品中應(yīng)該還含有氧化鈣,因為氧化鈣遇水會放熱,因此猜想二不成立.根據(jù)⑤⑥的現(xiàn)象不難得出濾液中應(yīng)含有碳酸鈉,故猜想一不成立.
解答:解:(1)由于氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,故選CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)a.由于用手觸摸試管壁,發(fā)熱,而氫氧化鈣、碳酸鈣和碳酸鈉遇水不放熱,故猜想二:不成立.
b.在濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡冒出,說明濾渣中有碳酸鈣,故選CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
向濾液中滴加稀鹽酸有氣泡冒出,說明濾液中有碳酸鈉,故答案為:Na2CO3,
而這正與猜想一不相符,故猜想一:不成立
c.因為猜想一和二都不成立,故樣品應(yīng)是:部分變質(zhì)
(4)由于堿石灰容易變質(zhì),故應(yīng)密封保存;操作③是過濾操作,故玻璃棒的作用是引流(或?qū)Я鳎乐谷芤和鉃R.
故填:密封,引流(或?qū)Я鳎乐谷芤和鉃R.
點評:該題主要考查了氧化鈣遇水放熱這個知識點,同時也考查了碳酸根離子和鈣離子的某些化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?肇慶)實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為______.
(2)實驗:如圖所示:

(3)判斷:
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b.操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______;由操作
⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有______(寫化學(xué)式);由此判斷猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______.
(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng)______保存;操作③中玻棒的作用是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?肇慶)實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為______.
(2)實驗:如圖所示:

(3)判斷:
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b.操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______;由操作
⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有______(寫化學(xué)式);由此判斷猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______.
(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng)______保存;操作③中玻棒的作用是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?肇慶)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:
①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集、⑥熄滅酒精燈、⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管.其操作順序正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?肇慶)實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為______.
(2)實驗:如圖所示:

(3)判斷:
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b.操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______;由操作
⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有______(寫化學(xué)式);由此判斷猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______.
(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng)______保存;操作③中玻棒的作用是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案