雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、在雪花的形成過程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止
B、不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的
C、不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同
D、融化雪花時(shí)，水分子間的間隔可能發(fā)生變化
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的定義及特征進(jìn)行分析，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；分子質(zhì)量和體積都很��；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子；分子之間有間隔．
解答：解：A、由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，在雪花的形成過程中，水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；
B、由于分子質(zhì)量和體積都很小，不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的，故B正確；
C、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同．故C錯(cuò)誤；
D、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，融化雪花時(shí)分子間隔一定發(fā)生變化而不是可能．故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分子的概念，分子的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等方面的內(nèi)容，難度較小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用40mL的試管和量程足夠大且潤(rùn)滑效果很好的注射器等作器材（如圖）．將足量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊管口，夾緊彈簧夾．加熱白磷，燃燒結(jié)束，待試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出
 
火焰，放出大量的熱并產(chǎn)生白煙．
（3）實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約8mL刻度處，則該興趣小組測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小，可能的原因有哪些？（列舉兩條）
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用不同的原理，請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）從安全節(jié)能的角度，選擇一種方法，寫出其反應(yīng)原理
 
（化學(xué)方程式）．
（2）若選擇圖中的裝置，并用混合物來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的方程式是
 
；
（3）此實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是
 
；
（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，可能原因
 
；
（5）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有人用下列方法除去硬水中的某些可溶性鈣鎂化合物，以降低水的硬度你認(rèn)為可行的是（　�。�
A、加熱煮沸B、降低水的溫度
C、過濾D、加入明礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
一定量二氧化錳中加過氧化氫溶液
B、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C、
分解一定量過氧化氫溶液制取氧氣
D、
將水通電電解一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所表示的意義填空：
（1）2個(gè)氮分子
 
   
（2）鋁離子
 
  
（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
；
（4）
+6
5SO42-
 中，S前面的“5”表示
 
；
右下角的“4”表示
 
；
S上方的“+6”表示
 
；
O右上方的“2-”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際值偏低．針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法和想法不可取的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積不足
B、實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足，沒有將瓶?jī)?nèi)的氧氣全部消耗盡
C、查看實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性是否良好
D、將紅磷改成木炭后重新實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，具有可燃性．甲、乙兩小組同學(xué)為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，他們分別先將乙醇在氧氣中點(diǎn)燃，再用燃燒后的混合氣體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．（無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色；新鮮鴨血遇02呈深紅色，遇CO2呈暗紅色，遇CO呈鮮紅色）．甲、乙兩小組的實(shí)驗(yàn)順序及觀察到的現(xiàn)象如圖所示．
（1）甲小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是
 
；乙小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是
 
；
（2）分析甲、乙兩個(gè)小組確定的產(chǎn)物為什么不同？
 
；
（3）請(qǐng)你談一談合理使用燃料的一種方法：
 
．
（4）寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)
（1）下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有
 
．
②夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁潮濕，說明空氣中含有
 
．
（2）2013年6月初，我國連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)--中儲(chǔ)糧林甸失火，大連油罐爆炸，吉林禽業(yè)公司火災(zāi)，造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．遇到災(zāi)難生命是最寶貴的，如果未年的你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你可以做的是
 
（寫一條即可）
（3）小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴?div id="cg2k0mk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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