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在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?》的活動與探究中:

(1)怎樣得到兩瓶空氣和兩瓶呼出的氣體?

(2)探究過程:

答案:略
解析:

(1)取兩個空集氣瓶,其中為空氣;將另外兩個空集氣瓶盛滿水,并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分,然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住,把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內,將飲料管小心的插入集氣瓶內,并向集氣瓶內緩緩吹氣(注意:換氣時不要倒吸集氣瓶內的水),直到集氣瓶內充滿呼出的氣體.在水下立即用玻璃片將集氣瓶瓶口蓋好,然后取出集氣瓶放在實驗桌上,即收集到兩瓶呼出的氣體.

(2)

這道題通過實驗來說明人體排出的二氧化碳是來自空氣還是人體,目的使學生了解化學是一門以實驗為主的學科.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

10、在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中,其中有一操作如圖,則該操作說明該氣體是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?》的活動與探究中:
(1)怎樣得到兩瓶空氣和兩瓶呼出的氣體?
取兩個空集氣瓶,蓋上玻璃片,兩瓶空氣就收集好了.用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體.
(2)探究過程:比較空氣與呼出氣體
比較頊目 實驗操作 實驗現象 得出結論
含氧氣多少 用燃著的木條放在瓶中
空氣瓶中木條燃燒無明顯變化,呼出氣體瓶中木條熄滅
空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量大
含二氧化碳多少 倒入澄清的石灰水
空氣瓶中石灰水無明顯變化,呼出氣體瓶中石灰水變渾濁
空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量小
含水蒸汽多少 向干燥的玻璃片吹氣
放在空氣中的玻璃片上無明顯變化,被吹氣的玻璃片上有水霧出現
空氣中水蒸汽的含量比呼出氣體中水蒸汽的含量小

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科目:初中化學 來源: 題型:

在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同時,我們用排水法收集呼出的氣體,說明該氣體(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?》的活動與探究中:
(1)怎樣得到兩瓶呼出的氣體?
(2)實驗探究:比較人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含二氧化碳、水蒸氣、氧氣的多少,并將實驗過程及有關結論填入下面的報告中:
      實驗內容       實驗現象     解釋或結論
①取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣. 對著呼氣的一塊玻璃片上有水滴生成 人呼出的氣體中,含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣
②將燃著的木條分別伸入收集有空氣和呼出氣體的集氣瓶.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年九年級(上)化學單元測練題(1)(解析版) 題型:選擇題

在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中,其中有一操作如圖,則該操作說明該氣體是( )

A.極易溶于水
B.不易溶于水
C.易溶于水
D.與氣體是否溶于水無關

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