【題目】下列四個(gè)圖像中分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中錯(cuò)誤的是

A.圖甲：加水稀釋氫氧化鈉溶液

B.圖乙：足量的鋅和鐵分別加入等質(zhì)量同濃度的稀硫酸中

C.圖丙：加熱一定質(zhì)量的KMnO4 固體

D.圖丁：往飽和石灰水加入少量生石灰

【答案】B

【解析】

A．氫氧化鈉溶液呈堿性，pH大于7，加水稀釋氫氧化鈉溶液，pH不斷減小至無限接近于7，故A正確；

B．足量的鋅和鐵分別加入等質(zhì)量同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，故B錯(cuò)誤；

C．一定質(zhì)量的KMnO4固體在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量不斷減少，當(dāng)完全分解時(shí)固體質(zhì)量達(dá)到最小值，之后不再變化，故C 正確；

D、往飽和石灰水中加入少量生石灰，生石灰與水反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，當(dāng)完全反應(yīng)后溫度降低到室溫時(shí)，溶解度不變，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D正確。

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.40℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

B.可用冷卻熱飽和溶液的方法從甲溶液中提取甲

C.20℃時(shí)，甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.將40℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至20℃，仍然是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖4所示，下列敘述正確的是

圖4

A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度

B.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

C.t ℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.60 ℃時(shí)100 g水中加入90 g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢�，可得到硝酸鉀的飽和溶�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應(yīng)過程，他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（探究一）小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

　A　　　 　　B　　　　　　　 　C

實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：______（填化學(xué)式）。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。

（探究二）

（1）實(shí)驗(yàn)過程：

教師提供了一瓶過碳酸鈉（Na2CO4），小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（2）提出問題：無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？

（3）猜想與假設(shè)： 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是________；還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種。

（4）查找資料：

資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；

氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3 + CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。

資料2：NaHCO3溶液呈堿性，與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

（5）實(shí)驗(yàn)過程：小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①
_________


__________

證明溶液中有Na2CO3

②
__________


___________

證明溶液中無NaHCO3

③
____________


___________

證明溶液中無NaOH

（6）實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)資料，NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。于是，同學(xué)們猜想：碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生__________________________（寫方程式）這樣的反應(yīng)？于是，同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疫情期間，做好消毒防范至關(guān)重要。75%的酒精溶液是常用的消毒液，但是酒精易燃易揮發(fā)，當(dāng)濃度達(dá)到一定的程度，遇到明火就可能會(huì)發(fā)生爆炸，酒精在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為．在化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為（　�。�

A.C2H6B.CH4OC.C2H6OD.CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一固體混合物A，可能含有MgCl2、MgCO3或兩者之一，另有一固體混合物B，可能含有NH4NO3、NH4Cl、NaCl、Fe2O3四種物質(zhì)中的一種或多種。按圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體G的化學(xué)式是_____。

（2）溶液H中肯定大量存在的陰離子是_____（寫離子符號(hào)）。

（3）寫出過程④中生成沉淀I的一個(gè)化學(xué)方程式_____。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，在混合物B中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_____；得此結(jié)論的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某興趣小組探究酸、堿性質(zhì)的部分片段，請(qǐng)你一起參與探究。

（1）在白色點(diǎn)滴板的A、B兩凹槽內(nèi)分別加入少量稀硫酸、氫氧化鈣溶液，然后分別滴加紫色石蕊溶液，則A、B凹槽內(nèi)溶液顏色分別為____________、____________。

（2）在盛有稀硫酸的試管里放入一根生銹 （鐵銹的主要成分是Fe2O3）的鐵釘，過一會(huì)取出鐵釘，用水洗凈，鐵釘表面變得很光亮，溶液顏色變成了____________色，利用此反應(yīng)可清除鐵銹，除銹的原理用化學(xué)方程式表示為__________________。但除銹時(shí)不適宜將生銹的鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀硫酸中，原因是（用化學(xué)方程式表示）___________________________。

（3）興趣小組成員在準(zhǔn)備探究氫氧化鈉性質(zhì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一瓶上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉忘記了蓋瓶蓋，對(duì)于該固體是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了假設(shè)并通過如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)， 請(qǐng)完成表格。

實(shí)驗(yàn)者

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與反思

小軍

取少量固體溶于水，制成溶液，向溶液中滴加稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)有氣體生成

全部變質(zhì)，白色固體是碳酸鈉

結(jié)論錯(cuò)誤。原因是______________。

小華

取少量固體溶于水，制成溶液，向溶液中滴加無色酚酞溶液。

酚酞溶液變紅

沒有變質(zhì)，白色粉末是氫氧化鈉

結(jié)論錯(cuò)誤。原因是______________。

小紅

取少量固體溶于水，制成溶液。

①向所得溶液中滴加足量BaCl2溶液，

②然后過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液

①有__產(chǎn)生。

②發(fā)現(xiàn)酚酞_________。

部分變質(zhì)，白色粉末是氫氧化鈉和碳酸鈉

結(jié)論正確.①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示為________。

（4）通過探究發(fā)現(xiàn)，氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，發(fā)生______________現(xiàn)象，還會(huì)與空氣中二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式可表示為______________，所以氫氧化鈉必須密封保存。三氧化硫也能與堿反應(yīng)，請(qǐng)寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下文字?jǐn)⑹雠c圖像不相符的是

A.等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B.向鹽酸和CuCl2混合溶液中加入足量的NaOH

C.在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

D.向某氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案