現有指定化合價的幾種元素：
、
、
、
、
，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學式：
（1）一種難溶于水的堿____； （2）一種酸____；
（3）一種復合肥料____； （4）原子個數比為1∶1的氧化物____；
科目：初中化學 來源： 題型：
規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證。下面是有些同學的實驗操作，請根據要求回答下列問題：
（1）A操作存在的錯誤是 ；
（
2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是 ；
（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”)；
（4）D操作可能造成的不良后果是 （寫出一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質不溶于水、不參與反應）：
已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O
（1） 步驟Ⅰ中產生氣體的化學方程式為 。
（2） 溶液A中的金屬陽離子
有 （填化學式）
（3） 步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。 （4）溶液A （填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質構成的說法不正確的是
A．物質可由分子、原子或離子構成
B．結構示意圖為
、
的粒子，表示了同種元素不同的粒子
C．相對原子質量為m的原子M，核外有n個電子，則核內中子數為：m－n
D．原子序數為16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究。
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質的溶液?
【猜想與假設】經了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。
【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進行了分析：
（1）甲同學根據標簽上的組成元素認為一定不可能是____溶液。
（2）乙同學提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據是____。
【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設計了如下實驗。
| 實 驗 操 作 | 實 驗 現 象 |
| ①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液。 ②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸。 | 產生白色沉淀。 產生大量氣泡，沉淀消失。 |
【實驗結論】
（3）該瓶無色溶液的溶質是____。生成白色沉淀的化學方程式是____。
【實驗反思】
（4）
丙同學認為原設計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下（將實驗操作及實驗現象填入相應的空格中）：
| 實 驗 操 作 | 實 驗 現 象 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復合肥料的是
A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.(NH4)2HPO4 
D.KNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列儀器回答有關問題。
（1）D的名稱是__________。
（2）實驗室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞，請選擇橡膠塞并將其序號填在下列相應的空格中。
A是細口瓶，可用來保存NaOH__________（填“固體”或“液體”），橡膠塞選_______。實驗室制取CO2，已經選擇了B、C，則橡膠塞選擇_______。實驗室用KMnO4制取O2，已經選擇了D、E，則橡膠塞選擇_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
為除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），選用的試劑和操作方法都正確的是
| 序號 | 物 質 | 選用試劑 | 操作方法 |
| A | CO2氣體（HCl） | NaOH溶液 | 洗氣 |
| B | FeSO4溶液（CuSO4） | Al粉 | 加過量Al粉、過濾 |
| C | KNO3固體（KOH） | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 |
| D | NaCl固體（MgCl2） | H2O、NaOH溶液、鹽酸 | 溶解、加過量NaOH溶液、過濾、加過量鹽酸、蒸發(fā)結晶 |
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