某同學(xué)往燒杯里的新配制的澄清氫氧化鋇溶液里滴入2滴酚酞試液，溶液變成
 
色．放置一段時(shí)間后，顏色逐漸消失并在溶液表面出現(xiàn)一層白膜．請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋?zhuān)?div id="tiub2t5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：使酚酞變紅色是溶液的堿性導(dǎo)致的，紅色褪去說(shuō)明溶液堿性消失了，這是因?yàn)槿芤号c空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，導(dǎo)致溶液的堿性消失，利用此知識(shí)解決問(wèn)題即可．
解答：解：氫氧化鋇溶液顯堿性，使酚酞變紅色；由于氫氧化鋇溶液在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，所以溶液的堿性會(huì)慢慢消失，紅色就會(huì)褪去．
故答案為：紅；稀的氫氧化鋇會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，使溶液堿性消失，紅色褪去．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)氫氧化鋇溶液性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握氫氧化鋇能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇和水的反應(yīng)．
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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作不正確的是（　�。�
    A、
         制取氧氣
    B、
    往試管里裝入固體粉末
    C、
      收集氫氣
    D、
       檢查裝置的氣密性

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述正確的是（　�。�
    A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性
    B、先在天平兩端托盤(pán)上放等質(zhì)量的紙，再把氫氧化鈉固體放在紙上進(jìn)行稱(chēng)量
    C、使用pH試紙檢測(cè)溶液的酸堿性時(shí)，先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，再進(jìn)行檢測(cè)
    D、稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    完全中和20g氫氧化鈉溶液，用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸16g，求該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第1位小數(shù)）

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列關(guān)于過(guò)濾的說(shuō)法正確的是（　�。�
    A、過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體，以加快過(guò)濾速度
    B、過(guò)濾時(shí)玻璃棒可以斜靠在濾紙任意一邊
    C、過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口要放在燒杯中間
    D、過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，應(yīng)再次過(guò)濾

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    一年一度世界四大冰雪節(jié)之一的哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)已經(jīng)盛裝開(kāi)幕，冰雪大世界成了游人的好去處．為保障體力，出行前要食用一定量的米飯、饅頭，這些食物為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是
     
    ，為促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力，應(yīng)施加的化肥種類(lèi)是
     
    ，銨態(tài)氮肥遇堿性物質(zhì)產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）
     
    ；化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，但化肥的施用會(huì)造成土壤退化和
     
    的污染，針對(duì)這種情況，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粭l建議
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    享受生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容．
    ①如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有
     
    ．（答一種）
    ②水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    ③為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
     
     （填單質(zhì)、原子或元素）．
    ④白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的
     
    性，可將紅糖脫色成白糖．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    監(jiān)測(cè)空氣中的污染物CO，可利用I2O5+5CO═5X+I2反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則X的化學(xué)式為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，試計(jì)算：
    （1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量
     
    ．
    （2）寫(xiě)出氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比
     
    ．
    （3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    ．
    （4）多少kg 的尿素的含氮量與2.4kg的硝酸銨（NH4NO3）的含氮量相同？

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