【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體
C.熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒
D.紅磷在空氣中不能自燃

【答案】A
【解析】A、木炭燃燒后不能生成黑色固體； B、硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體； C、熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中能夠劇烈燃燒； D、紅磷在空氣中不能自燃．
A、木炭燃燒后生成二氧化碳； B、硫燃燒后能生成有剌激性氣味的氣體； C、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體； D、紅磷在空氣中不能自燃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：福州市將于2007年引進(jìn)天然氣，屆時(shí)市民可以使用上清潔能源．
（1）天然氣的主要成分是其完全燃燒的化學(xué)方程式 ．
（2）天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí)，必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)猓M氮?dú)獾哪康氖?/span> ．
（3）天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)封人不僅養(yǎng)菊花、觀菊花，而且開(kāi)發(fā)出一系列的菊花食品．菊花作為食品時(shí)，主要為進(jìn)食者提供了以下哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（ ）
A.維生素
B.蛋白質(zhì)
C.淀粉
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A.①④屬于同種元素
B.②③④都屬于離子
C.⑤易失去電子成為陽(yáng)離子
D.①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的M，N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M，N在生成物中均為+2價(jià)），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.M，N兩種金屬中較活潑的是N
B.生成H2的質(zhì)量M＜N
C.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N
D.產(chǎn)生H2的速率N＞M

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A.看集氣瓶口是否有氣體冒出
B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，看木條是否復(fù)燃
C.將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃
D.倒入澄清的石灰水，看是否變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由于氧氣的密度比空氣 ， 收集氧氣時(shí)可用法，又因?yàn)檠鯕?/span>溶于水，收集它時(shí)可用法．欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用法收集．收集到氣體的集氣瓶要放在桌上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A．


F，Cl原子化學(xué)性質(zhì)相似

化學(xué)反應(yīng)中都易得到1個(gè)電子

B．

向湯中加入少量的NaCl整鍋湯變咸

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C．

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．

CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同

分子的構(gòu)成不同


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種溶有大量CO2的無(wú)色的碳酸型飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)椋?/span> ）
A.紫色
B.紅色
C.無(wú)色
D.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案