【題目】如圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗,其中裝置C的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.請看圖回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 .
(2)裝置A中能否換用濃鹽酸,并說明理由: .
(3)裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為 ,發(fā)生的方程式為 .
(4)該套裝置中有一個明顯的不足之處是 ,作用是 .
【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)不能;制得的氣體不純;
(3)紅色的物質(zhì)變黑;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(4)沒有尾氣處理裝置;防止污染空氣;
【解析】(1)碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)裝置A中不能換用濃鹽酸,理由是制得的氣體不純,故答案為:不能;制得的氣體不純;
(3)裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為:紅色的物質(zhì)變黑;一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,配平即可;故答案為:紅色的物質(zhì)變黑;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(4)該套裝置中有一個明顯的不足之處是:沒有尾氣處理裝置,作用是防止污染空氣;故答案為:沒有尾氣處理裝置;防止污染空氣;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃,有晶體析出。有關(guān)該過程的說法錯誤的是
A.60℃時的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液
B.20 攝氏度時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
C.硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
D.硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】若用和表示不同元素的原子,原子的不同組合可以構(gòu)成不同的分子.能用如圖示意的化學反應(yīng)是( )
A.2H2O22H2O+O2↑ B.2HgO2Hg+O2↑
C.2CO+O22CO2 D.2C2H2+5O24CO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】婷婷同學的手經(jīng)常脫皮,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素.婷婷同學應(yīng)多食用下列食物中的
A.水果 B.花生 C.面條 D.雞蛋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的說法正確的是
A.硬水通過活性碳吸附可變成軟水
B.鐵片放入硫酸銅溶液中,過一段時間溶液質(zhì)量變大
C.合金與組成合金的純金屬相比,合金的硬度大,熔點低
D.氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳,二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗意外事故的處理錯誤是
A.燒堿溶液灑在實驗臺上,立即用濃硫酸沖洗
B.實驗藥濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓
C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立即手濕布或沙子撲滅
D.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省蘭州市】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是( )
A.灼燒法鑒別棉花和羊毛 B.觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液
C.肥皂水鑒別硬水和軟水 D.白醋鑒別蘇打和小蘇打
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