化學與生活、社會密切相關。下列說法正確的是（ ）

A. 在食品包裝袋內(nèi)充入氮氣用于防腐 B. 煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

C. 地球上的淡水資源是非常豐富的 D. 木炭不充分燃燒時吸收大量的熱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

有下列八種物質(zhì)：①液氮、②冰水混合物、③過氧化氫、④水銀、⑤二氧化硫、⑥潔凈的空氣、⑦高錳酸鉀完全分解的產(chǎn)物、⑧高錳酸鉀，從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：(用序號填寫)

（1）屬于混合物的是____________； （2）屬于化合物的是____________；

（3）屬于氧化物的是____________； （4）屬于單質(zhì)的是 ____________。

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．

（1）粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是粗鹽提純的操作流程．

提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液．

①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的______溶液、過量的______溶液

②在濾液中加鹽酸的作用是_________________；驗證鹽酸已足量的方法及現(xiàn)象是_____________

（2）用提純的NaCl配制200g0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為______g．

①配制該溶液時所需要的玻璃儀器有______

②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，你認為可能的原因是______．

A．稱量NaCl的操作錯誤，如左盤放了紙片而右盤未放

B．用量筒量取水時操作有誤，如取水時俯視讀數(shù)

C．燒杯中有水

D．氯化鈉中混有雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市、臥龍中學、肖港中學等）2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：計算題

如圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數(shù)據(jù)如下表。(假設發(fā)生裝置內(nèi)生成的氣體全部逸出）

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應前/g

35.6

反應后/g

34.8

（1）反應生成氧氣的質(zhì)量為_________；

（2）計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量_____（寫出必要的計算過程）。

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市、臥龍中學、肖港中學等）2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮的說法錯誤的是

A. 異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成

B. 異黃酮是由碳原子、氫原子和氧原子構成的

C. 異黃酮的相對分子質(zhì)量為222

D. 異黃酮中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學期段考（二）（期中）考試化學試卷 題型：單選題

下列關于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是( )

A. 都含有氧氣 B. 都含有氧元素 C. 都含有氧分子 D. 都含有2個氧原子

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團2018屆九年級下學期入學考試化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學進行“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，老師建議在集氣瓶底部放少量氫氧化鈉溶液以吸收二氧化硫。這個建議引起了同學們的思考：SO2與NaOH能否發(fā)生反應？

（查閱資料）通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO2。

（實驗方案）同學們向充滿SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，擰緊瓶蓋，

振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，他們認為SO2與NaOH發(fā)生了反應。

請解釋塑料瓶變癟的原因：________________。

（反思改進）

（1）甲同學認為上述實驗不夠嚴謹，理由是__________________。

于是同學們又設計了如下改進方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

向兩個均充滿SO2的200 mL軟塑料瓶中分別注入10 mL水和10 mL NaOH溶液，振蕩，對比。

兩個軟塑料瓶變癟的程度完全相同

（2）乙同學認為兩個軟塑料瓶變癟的程度完全相同，無法證明SO2與NaOH是否發(fā)生了反應。試分析導致兩個軟塑料瓶變癟的程度完全相同的原因是____________________________________，他認為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達到實驗目的，注入液體的體積可以是____（填序號）。

A．2mL B．4 mL C．5 mL D．15 mL

（拓展延伸）已知SO2與CO2化學性質(zhì)相似，與Ca(OH)2溶液發(fā)生反應的現(xiàn)象也一樣。

若向充滿SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量的澄清石灰水，立即蓋上瓶蓋，充分振蕩后的現(xiàn)象為_____________________________。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團2018屆九年級下學期入學考試化學試卷 題型：單選題

水是寶貴的自然資源，下列有關水的認識中錯誤的是（　 �。�

A. 地球上的水儲量很豐富，但是淡水資源有限

B. 工業(yè)廢水應處理達標后排放

C. 電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 生活中常用煮沸的方法軟化硬水

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

（3分）課堂上老師做了一個實驗：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會而再把燃著的小木條置于燒杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺。據(jù)此實驗現(xiàn)象回答下列問題：

（1）由于液氮的沸點比液氧的沸點 （填“高”或“低”）導致 首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來；

（2）“過一會兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是 。

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