近年來(lái),世界各地地震頻發(fā),造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.結(jié)合如圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜,據(jù)有關(guān)研究,孕震過(guò)程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等.圖中C→A就是孕震過(guò)程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.孕震過(guò)程中地下壓力會(huì)增大,CO2在地下水中的溶解度也將增大,從而使地下水的pH
 
7(填“>”、“=”或“<”).
(2)氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題意,由于A、B、C、D為含鈣化合物,又A能與水發(fā)生反應(yīng),可判斷物質(zhì)A為氧化鈣,以此為突破口,可依次判斷B為氫氧化鈣、C為碳酸鈣、D為氯化鈣;據(jù)此結(jié)果,根據(jù)題意即物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系,完成問(wèn)題的解答.
解答:解:由于A、B、C、D為含鈣化合物,又A能與水發(fā)生反應(yīng),可判斷物質(zhì)A為氧化鈣,以此為突破口,可依次判斷B為氫氧化鈣、C為碳酸鈣、D為氯化鈣;因此:
(1)由題意可知,圖中C→A的反應(yīng)就是碳酸鈣在高溫條件下分解成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;二氧化碳溶于水中會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸,而使地下水呈酸性,其pH小于7;
故答案為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;<;
(2)由題意可知,高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2FeO+H2
 高溫 
.
 
Fe2O3+H2
故答案為:2FeO+H2O
 高溫 
.
 
Fe2O3+H2
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)的推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)的序號(hào)寫(xiě)在橫線上:①二氧化碳  ②二氧化硫 ③氧氣
④五氧化二磷  ⑤稀有氣體 ⑥過(guò)氧化氫溶液
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 

(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,發(fā)令槍響后看到的白煙的主要成分是
 
;
(3)能供給呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
;
(5)醫(yī)療上叫雙氧水,可用于皮膚消毒的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b
 
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 
. 物質(zhì)b的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍
 

(3)t2℃時(shí),50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為
 

(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用
 
結(jié)晶的方法.
(5)把a(bǔ)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
,
A.溶劑的質(zhì)量一定變小  B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變 D.溶液的質(zhì)量一定變大  E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論以下問(wèn)題:

(1)萬(wàn)超同學(xué)說(shuō):“選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.”
(2)周琦同學(xué)說(shuō):“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應(yīng)將水從(填a或b)
 
端通入.”
(3)東升同學(xué)說(shuō):“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),文字表達(dá)式為:硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫.硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’.”根據(jù)以上知識(shí)我現(xiàn)在明白了:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則.如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫(xiě)一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)
 
 叫做物理變化,
 
叫做化學(xué)變化,化學(xué)變化的基本特征是
 
,
(2)
 
 叫做化學(xué)性質(zhì),
 
叫做物理性質(zhì)
(3)下列敘述中,
 
是物理變化,
 
是化學(xué)變化;
 
是物理性質(zhì),
 
是化學(xué)性質(zhì).
?①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?②鋼鐵生銹?③電燈通電發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦鎂能燃燒⑧氧化銅是黑色粉末.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:
稀鹽酸      食鹽       熟石灰     硫酸銅     生石灰   小蘇打
(1)生活中常用作調(diào)味品、防腐劑的是
 
;
(2)可用作配制波爾多液的鹽是
 

(3)少量存在于人的胃液中可幫助消化的物質(zhì)
 
;
(4)能用來(lái)刷墻的是
 
;
(5)常用于食品干燥劑
 

(6)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉主要成分之一
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式是FeTiOx,其中鐵元素和鈦元素均是+3價(jià),則x為( 。
A、2B、3C、4D、6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組含氯元素的物質(zhì)中,氯元素化合價(jià)相同的一組是( 。
A、Cl2   HCl
B、ClO2  NaClO2
C、NaCl  HClO
D、KClO3  Ca(ClO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將80℃的硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃時(shí),對(duì)原溶液來(lái)說(shuō),①溶液的質(zhì)量;②溶質(zhì)的質(zhì)量;③溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④溶質(zhì)的溶解度;⑤溶劑的質(zhì)量.以上各項(xiàng)中,沒(méi)有發(fā)生變化的是( 。
A、①②④⑤B、②⑤
C、②④⑤D、只有⑤

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