分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.據(jù)此答題.
解答 解:因為葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,其中含有C、H、O三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,如果直接用原子來制造葡萄糖分子,需要有碳、氫、氧這三種元素,故含有碳、氫、氧這三種原子.
故答案為:碳原子、氫原子、氧原子.
點評 本題主要考查學(xué)生利用質(zhì)量守恒定律來解釋問題的能力,學(xué)生需結(jié)合質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和化學(xué)式進(jìn)行分析,才能正確答題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗 | |
B. | 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗 | |
C. | 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗 | |
D. | 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別進(jìn)行粗、細(xì)相同鐵絲的燃燒實驗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+3CO$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2 | B. | 2NaOH+H2SO4→Na2SO4+2H2O | ||
C. | C+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2 | D. | CH4+2O2$\stackrel{點燃}{→}$2H2O+CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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