某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:
已知:①H2O2、KMnO4是常見(jiàn)的氧化劑
②各離子開(kāi)始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示。
離子 | 開(kāi)始沉淀時(shí)的pH | 完全沉淀時(shí)的pH |
Fe3+ | 1.48 | 3.2 |
Zn2+ | 6.2 | 8.0 |
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題:
(1)在“酸浸”步驟中,為提高浸出速率,除通入空氣“攪拌”外,還可采取的措施是_________,寫(xiě)出硫酸溶解氧化鋅的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
(2)“操作1”所需要的主要玻璃儀器有______________________,固體1的成分是___________。
(3)“氧化”的目的是將Fe2+反應(yīng)生成Fe3+,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去從產(chǎn)品純度的角度分析,氧化劑最好選用_________________(填“H2O2"或“KMnO4”)。
(4)“除鐵”過(guò)程中加入氨水的目的是通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe3+沉淀而Zn2+不沉淀,pH應(yīng)控制在_______范圍之間。
(5)某溫度下,Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21:8的氧化物,該氧化物的化式__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省開(kāi)封市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)五氧化二磷_____
(2)2個(gè)鎂離子_____
(3)碳酸鈣_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
讓我們來(lái)做個(gè)深呼吸,緩和一下緊張的考試氣氛。你呼出的氣體中體積含量最高的是( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?#xa0;D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省高要市2018年中考化學(xué)一模試卷 題型:單選題
下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. ①和④兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②和③表示的粒子均為離子
C. ③和④屬于同種元素的不同粒子 D. ③表示的粒子的符號(hào)為Mg+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省高要市2018年中考化學(xué)一模試卷 題型:單選題
空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )
A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 水蒸氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)氧氣,下列說(shuō)法正的是
A. 氧氣占空氣總質(zhì)量的21% B. 鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生紫色火焰
C. 夏天魚(yú)池里需要增氧,是因?yàn)闇囟壬?氧氣在水中的溶解度減小 D. 實(shí)驗(yàn)室用排水法收集純凈的氧氣時(shí),觀察到導(dǎo)管口有氣泡放出即可開(kāi)始收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市鐵南教育共同體2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1) 實(shí)驗(yàn)室利用2KClO3 2KCl+3O2↑制取氧氣,并用排水法收集。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和可供選擇的儀器,回答下列問(wèn)題。
①儀器A的名稱(chēng)是 _________ ,儀器B的名稱(chēng)是___________ ;
②組裝整套裝置時(shí),需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、N、O和 _______;H與M連接時(shí),需要先將M______,再將M插入H中。
③收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)?________;
a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶
b.當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用毛玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如甲圖所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_____,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說(shuō)明該裝置_____.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置乙圖所示:試管口放一團(tuán)棉花,以防止_____;圖乙中是用_____法收集氧氣;該反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng).(填化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型)
③根據(jù)丙圖所示:檢驗(yàn)集氣瓶已收集滿氧氣方法是_____.收集滿氧氣的集氣瓶要_____放在桌上,原因是_____.
(3)若用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____ ,該反應(yīng)的表達(dá)式為 _________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省景德鎮(zhèn)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們利用"硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀"四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),完成下列各問(wèn):
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
寫(xiě)出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式:
①A中的反應(yīng) ____________;
②D中的反應(yīng)_____________ 。
(挖掘?qū)嵸|(zhì))
如下圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為:H++OH-=H2O
(實(shí)踐運(yùn)用)
(1)完成試驗(yàn)后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中,再將廢液過(guò)濾,得到無(wú)色溶液和白色沉淀,用無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(2)①溶液中的白色沉淀一定是________,理由是____________________
(3)廢液中一定不含有的離子是_____和_________ 。
(4)為了驗(yàn)證該溶液中能會(huì)含有的離子是否存在,我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
溶液中可能含有的 離子 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①_______________。 | ②取濾液滴加_______。 | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小章同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵,請(qǐng)你據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳,再加熱氧化鐵。原因是______________________________。
(2)硬質(zhì)玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有________________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。
(3)當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后,應(yīng)先熄滅_______________(填“酒精噴燈”或“酒精燈”)。
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