下列的反應(yīng)中生成物都是C,若C的化學(xué)式為AB2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是( )
A.3 AB2+ B2===2C B.AB+ B2===2C
C.2AB+ B2===2C D.AB2+ 2B2===2C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。
(1)表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
① 40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為____________g。
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時(shí),
將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30度,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。圖7是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是____________(填標(biāo)號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示,其中顯堿性的是()
檸檬 | 糖水 | 牙膏 | 牛奶 | |
pH | 2~3 | 7 | 8~9 | 6~7 |
A.檸檬 B.糖水 C.牙膏 D. 牛奶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”﹣﹣探秘氫氧化鈉
實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末.某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行了探究.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)證明,這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),但不能確定是否完全變質(zhì).請(qǐng)你從下列藥品中選擇合適的試劑,探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì).
藥品:蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液.
你的實(shí)驗(yàn)方案是 .用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理: .
(2)如果給你一份未知濃度的稀硫酸,要求通過定量實(shí)驗(yàn),測定氫氧化鈉變質(zhì)的程度(即樣品中氫氧化鈉的含量),請(qǐng)你給出具體的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
(3)實(shí)驗(yàn)證明,氫氧化鈉部分變質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)提純?cè)摌悠返膶?shí)驗(yàn)方案,以得到純凈的氫氧化鈉固體.
提純樣品應(yīng)采用的試劑是 .
實(shí)驗(yàn)方案 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配平下列化學(xué)方程式
(1)__Al+__O2__Al2O3
(2)__CH4+__O2CO2+__H2O
(3)__Cu2(OH)2CO3__CuO+__CO2+__ H2O
(4)__H2+__WO3__W+__ H2O
(5)__NH3+__O2__N2+__ H2O
(6)__C2H6O+__O2__+CO2+__ H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵 D.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子能在水溶液中大量共存的是
A、Cl-、NO3-、Ag+、Na+ B、Na+、Cl-、OH-、Fe3+
C、SO42-、NO3-、K+、H+ D、Ca2+、Cl-、CO32-、K+
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