通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子(填符號(hào)),將一根表面生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,先觀察到的現(xiàn)象時(shí)
 
發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;過一段時(shí)間后,又可觀察到
 
,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
 
等氣 體 氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為:
 

(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)理解酸的定義:酸是在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物.熟記酸的通性.鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,寫出反應(yīng)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式即可;鐵銹完全消失后,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故會(huì)看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)知道堿性干燥劑只能用來干燥堿性或中性的氣體.
(3)利用酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)除雜,同時(shí)要考慮氫氧化鈣經(jīng)濟(jì)且易得,而且生成的硫酸鈣微溶于水易于除去.
解答:解:
(1)①因?yàn)樗崾窃谒芤褐须婋x出的陽離子全部是氫離子的化合物,所以酸在水溶液中具有相同的H+,故填H+;鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)現(xiàn)象為:鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;鐵銹完全消失后,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.故填:鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
②回憶酸的通性可知:能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色;能與堿發(fā)生中和反應(yīng);能與較活潑金屬反應(yīng);能和金屬氧化物反應(yīng);能和部分鹽反應(yīng)等.
(2)堿性干燥劑只能用來干燥堿性或中性的氣體因此氫氧化鈉可以干燥H2或O2;CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)熟石灰成分(Ca(OH)2)屬于堿,H2SO4是酸,酸堿中和反應(yīng)生成鹽(CaSO4)和水(H2O),正確寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式,再將方程式配平即可.故反應(yīng)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O
故答案為:
(1)①H+;鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
②回憶酸的通性可知:能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色;能與堿發(fā)生中和反應(yīng);能與較活潑金屬反應(yīng);能和金屬氧化物反應(yīng);能和部分鹽反應(yīng)等.
(2)H2或O2;CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O
點(diǎn)評(píng):本題考查酸的通性,氣體的干燥,除雜,酸、堿、鹽的溶解性.要求學(xué)生要熟記酸的通性、酸、堿、鹽的溶解性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給信息,回答下列問題
(1)鐵能在氧氣中燃燒
①此反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,
 
,生成一種
 
,放出大量熱.
②該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

③集氣瓶中加入液體的作用是
 

(2)燃燒含硫的煤會(huì)向空氣中排放的污染物是
 
,該物質(zhì)是形成酸雨的主要
物質(zhì);硫在空氣中燃燒的火焰是
 
色,硫在氧氣中燃燒的火焰是
 
色.寫出硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中
 
反應(yīng).
(3)在生活中,我們經(jīng)常看到烤羊肉串時(shí)用的燒的通紅的木炭,它在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,向外放熱,
 
,生成
 
;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①在t2℃時(shí),A的溶解度為
 

②在t1℃時(shí),B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

③在
 
℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度相等.
④當(dāng)溫度低于t1℃時(shí),A的溶解度
 
B的溶解度(>、=、<)
⑤t1℃時(shí),20克水中最多可溶解
 
克B物質(zhì)
⑥t2℃時(shí),255克A物質(zhì)飽和溶液中含A的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有31.4g Na2CO3溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH
 
7(填“>”、“=”或“<”);
(2)原溶液中碳酸鈉的質(zhì)量;
(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)A是
 
C是
 
(寫化學(xué)式)
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
屬于基本反應(yīng)類型是
 
;②
 

(3)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候峰會(huì)主要討論全球氣候變化.請(qǐng)根據(jù)如圖回答:
(1)在物質(zhì)分類中,空氣屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)根據(jù)題意,請(qǐng)正確使用化學(xué)符號(hào)填空:
①能供給人類呼吸的氣體是
 
;
②用于制造化肥,并還可以做保護(hù)氣的氣體是
 
;
③世界各國共同認(rèn)識(shí)減少溫室氣體的排放,則溫室氣體是指
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

擦玻璃時(shí),人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”,再擦?xí)蓛,這說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
B、稀硫酸、稀鹽酸都可以用于金屬表面除銹
C、利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
D、把碳酸氫銨和農(nóng)家肥料草木灰(堿性)混合使用,可增加肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日本大地震引發(fā)核泄漏事故,工作人員注入硅酸鈉(Na2SiO3)等阻水材料成功堵住了高輻射污水流入大海.硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為( 。
A、+2B、+3C、+4D、+5

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