Question

【題目】科學實驗是科學研究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題。

（1）科學家利用電解水實驗（如A圖所示）證明水的組成，寫出該實驗的符號表達式_________；實驗中a試管內產生的氣體是_________。

（2）在配制一定溶質質量分數的食鹽溶液時（如B圖所示），請你指出實驗操作中的錯誤___________；原計劃配制食鹽溶液的溶質質量分數為____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。

（3）實驗可利用（如C圖所示）裝置測定空氣中氧氣的含量。該實驗的原理是通過___________（選填“化學”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。得到的結論是_______。同學經過討論比較C圖的①、②兩個裝置，認為裝置①更合理,理由是_______。

Answer 1

【答案】 H2 物質與砝碼放反了 16% 攪拌加速溶解 化學 氧氣約占空氣體積的五分之一 便于空氣左右流通，更利于銅粉和管內氧氣充分接觸反應

【解析】

（1）科學家利用電解水實驗證明水的組成，水通電產生氫氣和氧氣的符號表達式：；實驗中正極產生氧氣，負極產生氫氣，a試管連接負極，產生的氣體是氫氣：H2；

（2）在配制一定溶質質量分數的食鹽溶液時，實驗操作中的錯誤：天平稱量藥品時，應該左物右碼；原計劃配制食鹽溶液時，溶質質量為5g（砝碼）+3g（游碼）=8g（藥品），水的體積為42mL，質量為42g，溶質質量分數為=；操作③使用玻璃捧的目的是：攪拌加速溶解；

（3）實驗可利用裝置測定空氣中氧氣的含量。該實驗的原理是通過化學方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。得到的結論是：氧氣約占空氣體積的五分之一。同學經過討論比較C圖的①、②兩個裝置，認為裝置①更合理,理由是：便于空氣左右流通，更利于銅粉和管內氧氣充分接觸反應。