如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　 �。�


 

A.t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

B.甲的溶解度大于乙

C.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/p>

D.t2℃時(shí)分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲大于乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年6月天津市紅橋區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列圖示，回答問題。


 

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________；D中的x是______________。

（2）①和②是不同種元素，它們的最本質(zhì)的區(qū)別是______________。

（3）A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào)）

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中______________（填序號(hào)）粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省聊城市莘縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式,以下推理結(jié)果正確的是()

A.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D.復(fù)分解反應(yīng)有沉淀、氣體或水生成,有沉淀、氣體或水生成的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年湖北省黃石市自主招生化學(xué)試卷 題型：填空題

含同種元素的不同單質(zhì)互稱為同素異形體。碳元素有多種同素異形體，其中金剛石和石墨是常見的兩種。眾所周知，天然金剛石是罕見的，而石墨則在自然界中含量較多。人們?cè)谏a(chǎn)和科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍規(guī)律，即物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定�；瘜W(xué)變化從能量變化的角度來認(rèn)識(shí)，一般由高能量的物質(zhì)向低能量的物質(zhì)轉(zhuǎn)化相對(duì)容易，而如要使化學(xué)變化反向進(jìn)行，則必須控制一定的條件。由實(shí)驗(yàn)可知，如果要將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，則至少要在1700K和6×1.01×108千帕壓強(qiáng)的條件下進(jìn)行，而且還要一種催化劑。

（1）根據(jù)題中所述判斷：金剛石的能量___（填高于、低于或等于）石墨的能量；金剛石的密度___（大于、小于或等于）石墨的密度；發(fā)生過火山爆發(fā)的地方，在火山口噴口附近的熔巖渣中有可能找到___（填金剛石或石墨）。

（2）中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的錢逸泰教授等以金屬鈉為原料，在700℃時(shí)從四氯化碳（）中置換出了納米級(jí)金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立刻被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”。請(qǐng)寫出該反應(yīng)方程式____。

（3）如上三幅碳的同素異形體結(jié)構(gòu)圖，每幅圖中均含有碳原子形成的最小碳環(huán)。試指出以上三幅圖中最小的碳環(huán)是幾碳環(huán)？_______。金剛石的結(jié)構(gòu)圖中，由2～5號(hào)碳原子在空間構(gòu)成一個(gè)正四面體，1號(hào)碳原子位于該正四面體的體心。仔細(xì)觀察可知，金剛石是由很多這樣的正四面體單元共____連接形成的一種空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)晶體。分子是由60個(gè)碳原子形成的形如球狀的空間多面體分子。已知多面體的頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)和棱邊數(shù)遵循歐拉定理：頂點(diǎn)數(shù)＋面數(shù)－棱邊數(shù)＝2。通過計(jì)算，請(qǐng)指出分子中兩種碳環(huán)的個(gè)數(shù)（即面數(shù)）各是多少？____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年四川省簡(jiǎn)陽市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶在空氣中露置的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

（提出問題1）該樣品中含有哪些物質(zhì)？

（提出猜想）通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅱ：該樣品中含有NaOH和Na2CO3；

猜想Ⅲ：__________________。

則NaOH變質(zhì)原因的化學(xué)方程式為__________________。

（查閱資料）

①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

②CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

（實(shí)驗(yàn)探究1）

為確定該樣品的成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水，加入足量

CaCl2溶液

______________

證明猜想Ⅲ不成立；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液加入____________；

溶液變紅

證明猜想Ⅱ成立

（實(shí)驗(yàn)反思）

要除去NaOH中的Na2CO3應(yīng)選擇的化學(xué)試劑是_____________。

（提出問題2）如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（實(shí)驗(yàn)探究2）

小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)略去)，實(shí)驗(yàn)在27℃，101kPa 下進(jìn)行，步驟如下：


 

①按圖連接好裝置；

②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和的碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；

③向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和的碳酸氫鈉溶液244mL。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是_______________；

（2）B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是_______________；

（3）試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？______________（填“有”或“沒有”）。

（4）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。（在27℃，101kPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8g/L）（計(jì)算結(jié)果精確至1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年四川省簡(jiǎn)陽市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X+YCl2===XCl2+Y，②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A.X > Z > Y B.Z> Y > X C.Y > Z > X D.X > Y > Z

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年四川省簡(jiǎn)陽市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

打開濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋是因?yàn)椋?）

A.分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.分子由原子構(gòu)成

C.分子大小可以改變 D.分子種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年天津市河西區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：多選題

把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

17.4

0

3.6

下列說法正確的是

A.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為9.7g

B.物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

C.反應(yīng)過程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36

D.若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市懷柔區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)上利用下列工藝不僅能消除SO2，還可以制取氫氣。

(1)“膜反應(yīng)器”中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是____。

(2)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是____。

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