4.已知:A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、E是單質(zhì),B、C、D是氧化物,F(xiàn)是鹽.甲、乙屬于不同類物質(zhì).他們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件為未標(biāo)明)如圖所示.
(1)推斷B的化學(xué)式為:CO2
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(4)反應(yīng)①在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用是冶煉金屬

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、E是單質(zhì),B、C、D是氧化物,F(xiàn)是鹽.甲、乙屬于不同類物質(zhì),A會(huì)轉(zhuǎn)化成兩種氧化物,所以A是碳或氧氣,B是二氧化碳,C是一氧化碳,一氧化碳和D會(huì)生成單質(zhì)的E會(huì)與甲、乙生成F,所以D可以是氧化鐵,E是鐵,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以甲、乙是硫酸、硫酸銅,F(xiàn)是硫酸亞鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、E是單質(zhì),B、C、D是氧化物,F(xiàn)是鹽.甲、乙屬于不同類物質(zhì),A會(huì)轉(zhuǎn)化成兩種氧化物,所以A是碳或氧氣,B是二氧化碳,C是一氧化碳,一氧化碳和D會(huì)生成單質(zhì)的E會(huì)與甲、乙生成F,所以D可以是氧化鐵,E是鐵,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以甲、乙是硫酸、硫酸銅,F(xiàn)是硫酸亞鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B的化學(xué)式為:CO2;
(2)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)反應(yīng)②是鐵和硫酸、硫酸銅生成硫酸亞鐵,所以基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(4)反應(yīng)①在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用是冶煉金屬.
故答案為:(1)CO2;
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)置換反應(yīng);
(4)冶煉金屬.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.利用鹽酸和硫酸不同的化學(xué)性質(zhì)可以區(qū)分它們,方法是分別取樣品少許于兩支試管中,然后分別滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成的是硫酸,無明顯現(xiàn)象的是鹽酸;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列自來水廠的凈水方法中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.靜置沉淀B.過濾難溶物C.活性炭吸附D.投藥消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.A、B是兩種常見的單質(zhì).甲、乙、丙是初中常見的三種化合物,它們都由兩種元素組成,這些單質(zhì)和化合物之間存在如下關(guān)系:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物已略去).
(1)單質(zhì)B為C,寫出化合物丙的一種用途滅火劑;
(2)寫出單質(zhì)A和化合物甲反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大順序是A、B、C;t1℃時(shí),將4.2gA物質(zhì)溶于20g水中,剛好形成飽和溶液.t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為21g.在不改變C溶液質(zhì)量的條件下,將C的飽和溶液轉(zhuǎn)化處不飽和溶液的方法是降低溫度.
(2)將t2℃時(shí)的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí).析出溶質(zhì)最多的是A,無溶質(zhì)析出的是C;
(3)當(dāng)A中含有少量B時(shí),為了得到純凈的A,可采用降溫結(jié)晶的方法;
(4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí).則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B、C、A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,回答問題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中,觀察到試管A中的白磷燃燒,水中的白磷和試管B中的紅磷均無變化,由此可以得出可燃燒物燃燒的條件為與氧氣接觸,達(dá)到著火點(diǎn).
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,向內(nèi)層試管內(nèi)滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的酚酞濾紙條處出現(xiàn)的現(xiàn)象是變紅色.實(shí)驗(yàn)中固體氫氧化鈉的作用是氫氧化鈉吸水放熱,加速濃氨水的揮發(fā).
(3)丙實(shí)驗(yàn)中,要將試管口略微向下傾斜的原因是防止試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液.則原白色粉末中一定不含有硫酸銅,判斷理由為硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體.則原白色粉末中一定含有碳酸鈣.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷:原白色粉末的組成有5種可能.
為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2、NaOH,寫出該過程發(fā)生反應(yīng)的2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢〔主要成分是CaCO3和Mg(OH)2〕,可以用適量的稀鹽酸 來洗滌.寫出其與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式:2HCl﹢Mg(OH)2═MgCl2﹢2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或A填非金屬氧化物 (填物質(zhì)類別).
(2)針對(duì)反應(yīng)⑦,該同學(xué)寫出下面化學(xué)方程式:
Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑,有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確,理由是在金屬活動(dòng)順序表中,銅位于氫后,與酸不反應(yīng).
(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有5條.
(4)寫出一個(gè)符合反應(yīng)④且有沉淀生成的化學(xué)方程式AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3(答案符合要求即可).
(5)寫出一個(gè)符合反應(yīng)①且有氣體生成的化學(xué)方程式NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑(答案符合要求即可).
(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是,堿溶液中都含有OH-(填微粒符號(hào)).
(7)①③④能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子兩兩相結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有CO32-、NH4+,請(qǐng)將它們填入下面合適的“橫線”中,短線相連使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

通過形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷離子能否共存. 例如:下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是C.
A.在稀鹽酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+      B.在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C.在氯化鈉溶液中:K+、Ca2+、NO3-D.在硫酸銨溶液中:Na+、Cu2+、OH-

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