14．如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B．A點(diǎn)和B點(diǎn)溶液共有的溶質(zhì)有兩種
C．檢驗(yàn)A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加少量的Na2CO3，靜置后再滴加少量AgNO3
D．檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg（NO3）2，靜置后再滴加少量AgNO3

分析 根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可確定操作的過(guò)程；結(jié)合稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由圖象可知，pH值是開始時(shí)小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說(shuō)明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、A點(diǎn)和B點(diǎn)溶液的pH分別小于7、大于7，溶液分別顯酸性、堿性，所得溶液中的溶質(zhì)分別為HCl和NaCl、氫氧化鈉和氯化鈉，共有的溶質(zhì)有一種，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、A點(diǎn)溶液顯酸性，為稀鹽酸和氯化鈉的混合溶液，檢驗(yàn)A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加少量的Na2CO3，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水二氧化碳，靜置后再滴加少量AgNO3，由于碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氯化鈉生成，即使有白色沉淀生成，無(wú)法說(shuō)明氯化鈉是否是稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、B點(diǎn)溶液顯堿性，是氯化鈉和氫氧化鈉的混合溶液，檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg（NO3）2，氫氧化鈉與硝酸鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硝酸鈉；靜置后再滴加少量AgNO3，氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，若有沉淀生成，說(shuō)明有氯化鈉存在，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室保存藥品時(shí)通常選用如圖所示的試劑瓶，下列有關(guān)試劑保存的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用A瓶可以保存稀硫酸或濃硫酸
B．少量的氮?dú)饪梢员４嬖贐瓶中
C．往C瓶中加少量水，然后可以用來(lái)保存鐵粉
D．堿式碳酸銅粉末一般保存在C瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．100g稀硫酸與6.5g鋅恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算這種稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．海水是人類的資源寶庫(kù)，從海水中可獲得多種產(chǎn)品．
（一）海水可以曬鹽，得到粗鹽．提純含有泥沙的粗鹽，一般要經(jīng)過(guò)一下操作流程：

（1）海水曬鹽是利用了蒸發(fā)結(jié)晶的原理．
（2）操作①的目的是增大接觸面積，加快溶解，該操作必須用到的一種儀器是B
A．量筒              B．研缽            C．玻璃棒            D．試管
（3）操作④的名稱是過(guò)濾．
（4）操作⑤中為減少食鹽固體飛濺，需要用玻璃棒不斷攪拌．
（5）操作③④⑤都要用到的儀器是玻璃棒，其中操作④中該儀器的作用是引流．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，計(jì)算產(chǎn)率發(fā)現(xiàn)偏低，可能的原因是ABD
A．食鹽沒(méi)有全部溶解就過(guò)濾           B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺
C．蒸發(fā)后得到的食鹽很潮濕           D．蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
（二）提取金屬鎂：制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源，下圖是從苦鹵中提取鎂的簡(jiǎn)單流程：

上述流程中，試劑A通常用廉價(jià)的Ca（OH）2（填化學(xué)式）懸濁液，沉淀B是氫氧化鎂，試劑C為稀鹽酸，由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
（1）甲的化學(xué)式為H2O2；丙生成乙的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）丙物質(zhì)的一種用途是供給呼吸（或支持燃燒）．
（3）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氯化鉀②鹽酸③淀粉④熟石灰⑤濃硫酸，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）．
（1）可用作鉀肥的是①；
（2）米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是③；
（3）人體胃液中含有的酸是②；
（4）可用來(lái)做某些氣體干燥劑的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．桂花適宜在偏酸性的土壤中生長(zhǎng)．某地桂花長(zhǎng)勢(shì)不好，經(jīng)測(cè)定土壤的pH為7.6，花農(nóng)經(jīng)常用較稀的硫酸亞鐵溶液來(lái)調(diào)節(jié)土壤的酸堿性．這說(shuō)明硫酸亞鐵溶液的pH（　�。�
A．大于7B．小于7C．等于7D．等于14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．水是生命之源，人們離不開水．
（1）水是生命之源，也是重要的溶劑．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是CD
A．水中含有氫分子和氧分子．
B．明礬可以區(qū)分軟水和硬水．
C．醫(yī)用酒精的主要成分是酒精，還有少量的水．這種溶液的溶劑是水．
D．將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附，滅菌等凈化操作后．可供人們生活用水．
（2）下列節(jié)水措施正確的是
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌   B．用大量的水沖洗汽車
C．使用節(jié)水龍頭             D．用淘米水澆花
（3）生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，同時(shí)又可以殺死微生物．
（4）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+CO2+H2O=X+2HClO，則X的化學(xué)式為CaCO3．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為+1．
（5）生活中，修理汽車的師傅不能用水來(lái)洗去手上的油污而能用汽油來(lái)洗去；廚房里，人們通常用洗滌劑來(lái)洗去油污，這是利用了洗滌劑的乳化功能．
（6）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有H、C、S、Ca、O、Na六種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 （用化學(xué)式表示）：
①?gòu)N房里常用的酸性調(diào)味品CH3COOH；         
②大理石的主要成分CaCO3；
③除銹的酸H2SO4；                     
④用來(lái)改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
⑤爐具清潔劑中的堿NaOH；            
⑥用于煉鋼的氣體是O2．

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