【題目】A~G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用.
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 .
(3)反應(yīng)③的基本類型是 反應(yīng).
【答案】(1)2H2O22H2O+O2↑,催化;
(2)紅色固體變黑;
(3)復(fù)分解
【解析】
試題分析::E是紅色單質(zhì)則E是銅,F(xiàn)能與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液G,則G是硫酸銅,F(xiàn)是氧化銅,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故D是氧氣,A和C的組成元素相同,且A能生成氧氣和C,故A是過氧化氫,C是水,B是二氧化錳,代入框圖,推斷合理,
(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣,故填:2H2O22H2O+O2↑,催化;
(2)銅是紅色固體,與氧氣反應(yīng)生成的氧化銅是黑色固體,會觀察到紅色固體變黑的現(xiàn)象,故填:紅色固體變黑;
(3)氧化銅與稀硫酸的反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:復(fù)分解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等的A,B,C三種金屬,同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是(已知:A,B,C在生成物中均為+2價)
A.放出H2的質(zhì)量是A>B>C B.金屬活動性順序A>B>C
C.相對原子質(zhì)量是A>B>C D.反應(yīng)速率最大的是A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A.蠟燭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的火焰,并生成無色氣體二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說法錯誤的是
A.氮氣可作焊接金屬的保護氣——氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.干冰可用于進行人工降雨——干冰升華時吸熱
C.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性
D.用二氧化碳滅火——二氧化碳密度比空氣大,不能支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時,在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t1℃到t2℃的過程中,下列說法正確的是
A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
B.裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多
C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大
D.兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題.下列說法科學(xué)的是
A.在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質(zhì)
B.用地溝油烹制食品可降低成本
C.食鹽加碘可防止甲狀腺腫大
D.在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產(chǎn)量
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