實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量此干燥劑加入______,觀察現(xiàn)象 | ______ | 說明此干燥劑中 存在有生石灰 |
取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 | ______ | 說明此干燥劑中 含有______; |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量此干燥劑加入 一定量的水中,觀察現(xiàn)象 | 管壁溫度上升 | 說明此干燥劑中 存在有生石灰 |
取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 | 有氣泡冒出 | 說明此干燥劑中 含有 碳酸鈣; |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量此干燥劑加入 一定量的水中 ,觀察現(xiàn)象 |
管壁溫度上升 |
說明此干燥劑中 存在有生石灰 |
取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 | 有氣泡冒出 |
說明此干燥劑中 含有 碳酸鈣 ; |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量此干燥劑加入______,觀察現(xiàn)象 | ______ | 說明此干燥劑中 存在有生石灰 |
取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 | ______ | 說明此干燥劑中 含有______; |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的食品包裝內(nèi)常附帶有一小包干燥劑(其主要成分為生石灰),可小明買回食品打開包裝后卻發(fā)現(xiàn)食品內(nèi)的干燥劑結(jié)成了小塊,對(duì)此他產(chǎn)生疑問:此干燥劑是否依然還能起到干燥作用?并對(duì)此做出猜想如下:
猜想一:此干燥劑沒有變質(zhì),仍能起到干燥作用。
猜想二:此干燥劑變質(zhì)已經(jīng)失效;
猜想三:此干燥劑可能部分變質(zhì);
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量此干燥劑加入_________,觀察現(xiàn)象 | _______________ | 說明此干燥劑中 存在有生石灰 |
取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 | _______________ | 說明此干燥劑中 含有___________; |
由此小明可以做出如下結(jié)論:食品包裝袋內(nèi)的干燥劑部分變質(zhì);在此過程中生石灰與水和______同時(shí)作用,反應(yīng)方程式為:________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源:2009年安徽省宣城市廣德中學(xué)高中自主招生化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量此干燥劑加入______,觀察現(xiàn)象 | ______ | 說明此干燥劑中 存在有生石灰 |
取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 | ______ | 說明此干燥劑中 含有______; |
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