以下是一些同學(xué)在某次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是（　　）
A、把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B、清洗玻璃儀器后，內(nèi)壁上有少量水珠即認(rèn)為干凈了
C、稱(chēng)量粉末狀固體藥品，可以直接把藥品放在天平左盤(pán)
D、用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
考點(diǎn)：液體藥品的取用,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,固體藥品的取用,玻璃儀器的洗滌
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)膠頭滴管的用法考慮；B、根據(jù)玻璃儀器洗凈的標(biāo)志考慮；C、根據(jù)藥品的稱(chēng)量方法考慮；D、根據(jù)粉末狀藥品取放方法考慮．
解答：解：A、膠頭滴管使用時(shí)要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故A錯(cuò)；
B、玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，故B錯(cuò)；
C、稱(chēng)量粉末狀固體藥品，不可以直接把藥品放在天平左盤(pán)，要放到指定的容器中，故錯(cuò)；
D、粉末狀藥品取放方法：先將試管橫放，用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部，再將試管豎起，故C正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大，該物質(zhì)的狀態(tài)是（　�。�
A、氣體B、固體
C、液體D、都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱(chēng)取食鹽
 
g．需水
 
mL（水的密度是1.0g/cm3）
（2）上圖①、②、④中相同的儀器名稱(chēng)是
 
．
（3）用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="lt5bz77" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
→
 
→
 
→
 
→
 
．
（4）將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是
 
．
（5）若上圖③中砝碼的質(zhì)量15g，游碼的讀數(shù)3.5g，則小明稱(chēng)得的食鹽質(zhì)量實(shí)際為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是一個(gè)大家庭，家庭成員間能和睦相處，如圖所示，清根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）空氣在物質(zhì)類(lèi)別上屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”），
（2）用化學(xué)符號(hào)填空：能制造化肥且可以做保護(hù)氣的是
 
；能供給人類(lèi)呼吸的氣體是
 
．
（3）用物質(zhì)的名稱(chēng)填空：可作霓虹燈的氣體是
 
；能使放在空氣中一段時(shí)間的餅干變軟不脆的氣體是
 
．
（4）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物．能夠有效降低空氣中可吸入顆粒物濃度的措施是
 
（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和事故處理的敘述中，正確的是（　�。�
A、衣服上沾有大量濃氫氧化鈉溶液，需將此衣服浸沒(méi)在盛有水的盆中反復(fù)換水沖洗
B、濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%--5%的碳酸氫鈉溶液
C、不慎將酸液濺到眼中，應(yīng)立即閉住眼睛，流出眼淚將酸液帶出
D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把濃硫酸慢慢注入盛有水的量筒中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用天平稱(chēng)量5.1g（1g以下用游碼）物品，稱(chēng)量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和物品放反了，該物品的質(zhì)量為（　　）
A、4.9gB、5.0g
C、5.1gD、5.3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
（1）圖中你能讀出的信息有：
 
．
（2）要使接近飽和的C物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是
 
．
（3）現(xiàn)有t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都降溫至t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是
 
．
（4）t2℃時(shí)，將60克a物質(zhì)放入100克水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量
是
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體健康的影響很大．
（1）從幼兒、青少年、老年不同階段，簡(jiǎn)述缺鈣對(duì)人體的危害．
①幼兒、青少年：
 
．②老年：
 
．
（2）鋅可以影響人體發(fā)育，硒有防癌、抗癌作用，碘是甲狀腺激素的重要成分．鋅、硒、碘三種元素在人體中含量都在0.01%以下，屬
 
元素（填“常量”或“微量”）．
（3）鋁不是有害元素，但它是非必需元素，經(jīng)常攝入鋁會(huì)造成老年癡呆癥，請(qǐng)舉一例說(shuō)明生活中如何避免攝入較多量的鋁元素．
 
．
（4）金屬鉻呈銀白色，難溶于水，在空氣中不易被氧化、耐腐蝕．根據(jù)上述信息寫(xiě)出金屬鉻的一種物理性質(zhì)：
 
．毒膠囊事件（重金屬鉻含量超標(biāo)），引發(fā)人們對(duì)鉻的關(guān)注，含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素（Cr）的化合價(jià)有關(guān)．已知CrCl3中氯元素的化合價(jià)為-1，則CrCl3中鉻元素的化合價(jià)為_(kāi)
 
．
（5）聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具，原因之一是烹飪的食物中留有
 
元素，缺乏該元素會(huì)引起
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

毒品有害人類(lèi)健康，危害社會(huì)穩(wěn)定．“搖頭丸”是國(guó)家嚴(yán)令禁止的毒品之一，其化學(xué)式為C9H13N．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）“搖頭丸”由
 
種元素組成；每個(gè)分子中含有
 
個(gè)原子；
（2）C9H13N中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是：
 
；
（3）“搖頭丸”中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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