通常情況下,成人每分鐘大約吸入8L氧氣,請計(jì)算每天需要氧氣的質(zhì)量和大致需要的空氣體積.[注:①通常情況下氧氣的密度為1.32g/L,②以空氣中V(氮?dú)猓┍萔(氧氣)=4:1進(jìn)行計(jì)算].
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)饧s占
4
5
、氧氣約占
1
5
,根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)饧s占
4
5
、氧氣約占
1
5
,由題意知:每天需要氧氣的質(zhì)量8L×60×24×1.32g/L=15206.4g;需要的空氣體積8L×60×24÷
1
5
=57600L.
答:每天需要氧氣的質(zhì)量是15206.4g,大致需要的空氣體積是57600L.
點(diǎn)評:此題考查學(xué)生氧氣所占空氣的體積數(shù)及根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.能培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量沒有明顯變化的是( 。
A、濃H2SO4
B、濃HCl
C、無水硫酸銅
D、硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硬水加熱時(shí)容易生成水垢,所以可以通過
 
的方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用溶解度的定義完整表述在90℃時(shí),氯化鉀在水里的溶解度是54克的意義.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn),如圖所示.在燒杯A、B中分別盛兩種不同的無色溶液,小木塊上各有一支點(diǎn)燃的蠟燭,向A燒杯撒入白色固體粉末后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會(huì)熄滅;向燒杯B中撒入黑色粉末后,則發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭更旺.
(1)燒杯A中的液體可能是
 
,灑入的固體粉末可能是
 

蠟燭熄滅的原因是
 

(2)燒杯B中的液體可能是
 
,灑入的粉末可能是
 
.蠟燭燃燒更旺的原因是
 

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外,觀察幾分鐘.
(1)燒杯A中的現(xiàn)象
 
.燒杯B中的現(xiàn)象
 

(2)根據(jù)上述現(xiàn)象可得到的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,我國將于2020年左右建成的空間站取名天宮,由此你可以設(shè)計(jì)出其他可以帶上宇宙飛船的物品嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象.由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,原無色溶液中的溶質(zhì)是
 
、
 
(寫出兩種可能).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從給定的
+1
H
-2
O
,
+2
Ca
,
0
S
0
Cu
,
-1
Cl
元素中選擇適當(dāng)元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:①金屬單質(zhì)
 
②非金屬氧化物
 
③不含氧元素的化合物
 
④含氧元素但不是氧化物的化合物
 

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