【題目】用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶C02進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):A是_______,B是_____。
(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀(guān)察到_____________,說(shuō)明氣密性良好。
(3)檢驗(yàn)C02是否收集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在__________,若火焰熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)。
(4)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有______(填序號(hào))。
①酒精燈 ②鐵架臺(tái) ③坩堝鉗 ④試管夾
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 水柱長(zhǎng)時(shí)間不下降 集氣瓶口 ①③
【解析】(1)長(zhǎng)頸漏斗和集氣瓶是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,裝置圖中A為長(zhǎng)頸漏斗B為集氣瓶;
(2)本題中檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀(guān)察到一段時(shí)間水柱液面不下降,說(shuō)明氣密性良好;
(3)二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn);
(4)要驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒,需要的儀器有:酒精燈、坩堝鉗、砂紙,故答案為①③。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
可 燃 性:燃燒時(shí)火焰呈______,放出大量的熱,化學(xué)方程式為:______________________。
還 原 性:還原氧化銅的現(xiàn)象為______________,化學(xué)方程式為:____________________。
毒 性:吸進(jìn)肺里,能與血液中的__________結(jié)合,使人體__________而中毒。
注 意:利用CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要對(duì)尾氣處理,防止其污染大氣,處理方法一般為點(diǎn)燃或用氣球收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)詞中包含了化學(xué)變化的是( )
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B.千里冰封,萬(wàn)里雪飄
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D.只要功夫深,鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣的凈化問(wèn)題正日益受到人們的關(guān)注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是
A.SO2、CO、NO2 B.CO2、HCl、N2
C.CH4、CO2、H2 D.SO2、N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017 年 5 月 9 日,我國(guó)發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱(chēng),其中 115 號(hào)鏌元素 的“模”取自古代劍名“鏌铘”,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.鏌屬于金屬元素
B.鏌铘劍含有鏌元素
C.鏌原子的質(zhì)子數(shù)為 115
D.鏌铘劍由合金鑄造
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為 。
(2)該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是_______________;圖中還缺少的一種儀器是____,其作用是____;如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯(cuò)誤有:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)若濾液仍然渾濁,應(yīng)_____。出現(xiàn)渾濁的原因可能是____________________。
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此,你一定有不同的看法。理由是_______________。若要證明你的看法的正確性,應(yīng)該再做的實(shí)驗(yàn)是_____________。
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