從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的空格里
①干冰    ②一氧化碳    ③金剛石    ④炭黑
（1）可用于人工降雨的是
 
；
（2）用來(lái)切割玻璃的是
 
；
（3）可用來(lái)制作油墨的是
 
；
（4）吸煙過(guò)程中產(chǎn)生的一種與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)碳單質(zhì)和碳的化合物的性質(zhì)及用途進(jìn)行分析．
解答：解；（1）由于干冰在升華時(shí)能吸收大量的熱，使空氣中的水蒸汽冷凝成小水滴，可用人工降雨；
（2）由于金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用來(lái)切割玻璃；
（3）由于炭黑是黑色粉末且常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來(lái)作油墨；
（4）一氧化碳有毒，能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒．
故答案為：（1）①；（2）③；（3）④；（4）②．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，熟記碳的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)及用途是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，按下列要求回答問(wèn)題：
（1）上述配制的溶液中，溶質(zhì)（NaCl）的質(zhì)量是
 
克，溶劑（水）的體積是
 
mL．
（2）應(yīng)選取下列哪種量筒來(lái)量取水的體積
 

A、50mL            B、10mL          C、100mL
（3）如圖是某同學(xué)配制10%的氯化鈉溶液的全過(guò)程．

請(qǐng)找出如圖中的錯(cuò)誤：
A
 
；B
 
；C
 
．
（4）某同學(xué)在量取所需的水時(shí)，該同學(xué)仰視量筒內(nèi)液面的最低處時(shí)進(jìn)行讀數(shù)，則該同學(xué)配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的
 
（填“偏大”或“偏小”）．如果該同學(xué)采用“左碼右物”稱(chēng)量氯化鈉，那么配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有以下常見(jiàn)的化學(xué)儀器：①試管、②量筒、③集氣瓶，其中能加熱的是
 
，不能作反應(yīng)容器的是
 
，通常沒(méi)有刻度的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中用金屬鋅和稀硫酸制備并收集干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="fnhjrbj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若以H2O2溶液為原料（以MnO2為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來(lái)測(cè)定B裝置中盛有的由Cu和C的組成的10g混合物樣品中Cu的含量，儀器的連接順序?yàn)椋篈→C→B→D．
①儀器C的作用是
 
．
②儀器A中生成氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
③充分反應(yīng)后B裝置中大試管內(nèi)剩余的固體質(zhì)量為8g，則原混合物樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
④已知D中盛放著足量的澄清石灰水，通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后D裝置質(zhì)量的變化來(lái)計(jì)算混合物樣品中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)測(cè)算的結(jié)果偏大，請(qǐng)分析可能的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化常伴隨著顏色變化．小明用鐵棒在氯化鐵溶液中攪拌一段時(shí)間后，溶液顏色由黃色變?yōu)闇\綠色，其反應(yīng)原理為：Fe+2FeCl3=3FeCl2，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或“分解”），F(xiàn)eCl2中鐵元素的化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)2A+B=C+D中，5g A與10g B恰好完全反應(yīng)，生成9g C和
 
D，若要生成12g D，則參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑．圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置．

（1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的儀器相同
 
（填字母編號(hào)）．
（2）通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．
（4）木炭與氧化銅在高溫下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C+CuO═C+CO2請(qǐng)改正寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式
 
．實(shí)驗(yàn)室為什么不用此方法制取二氧化碳的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味c．應(yīng)澄清透明．其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入
 
達(dá)到．
（2）下列各種水中屬于純凈物的是
 
（填序號(hào)）．
①礦泉水  ②自來(lái)水  ③蒸餾水   ④汽水  ⑤糖水
（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的
 
．

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