21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀。煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾.b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是               ------------------(填字母)。
(2)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中“(   )”的內(nèi)容:①           ;②           ;③           。
(3)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請畫出制鎂的流程圖。
1)蒸發(fā)結(jié)晶    bdace(過濾可重復(fù)使用)
(2)①NH3   ②CO2   ③加熱(或熱解)
(4)

試題分析:(1)從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)的方法;除去泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)時即是要除去硫酸根離子、鎂離子和鈣離子。硫酸根離子用Ba(OH)2溶液除去,過量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,鈣離子與Na2CO3溶液生成碳酸鈣沉淀,鎂離子和Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀;在利用過量的方法把沉淀和泥沙除去。過量的碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉。
(2)氯化鈉變成氨鹽水,增加了氮元素和氫元素,那么通入的是氨氣,氨鹽水與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉;
(3)以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,要先出雜質(zhì)再制取。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請用化學式或化學符號填空:高度白酒的主要成分是 _________ ;食鹽常用調(diào)味品和防腐劑,其主要成分含有的微粒是 _________ ;焙制糕點所用發(fā)酵粉主要成分之一的鹽是 _________ 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(2.5分)A、B、C、D、E為初中化學常見五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。若A、B、C均含有相同金屬元素,B→C反應(yīng)放出大量熱,E是相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì),請回答下列問題:

⑴請寫出物質(zhì)A、C的化學式:
A        ,C        
⑵請寫出D→E反應(yīng)的化學方程式                                   ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中,除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某化學小組為得到較純凈的食鹽,進行了下列實驗探究活動,請參與他們的探究活動。
[提出問題]如何獲得較純的食鹽晶體?
[查閱資料]
20℃時,部分物質(zhì)的溶解性
情況如下表所示:
 
OH-
CO32-
Na+


Ca2+


Mg2+


                                                               
[實驗方案]按如下方案進行提純粗鹽。

[解釋與結(jié)論]
(1)實驗操作X的名稱是      ;沉淀D是      。
(2)為達到除去難溶性雜質(zhì)的實驗步驟是      。(填序號)
(3)實驗步驟③的主要目的是         (用化學方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是         。
(4)在進行實驗步驟⑤的蒸發(fā)時,為防止液體飛濺和獲得相對更純的食鹽晶體需要進行的操作是     。
[反思與評價]
(5)有同學認為該實驗方案并不完善,其理由及需補充的實驗操作是      。   

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列試劑敞口放置后,質(zhì)量的改變只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是
A.NaOH固體B.濃鹽酸C.濃硫酸D.生石灰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C.向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液
D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小明、小剛等4位同學對生活中的化學現(xiàn)象進行了探究,以下是他們對探究結(jié)果的表述,其中不正確的是 (   )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列化肥中,不屬于鹽的是
A.碳酸氫銨B.硝酸鉀C.氨水D.硫酸鉀

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)          


(2)若實驗最終所得NaCl晶體偏少,則可能的實驗原因是(填字母)。
A.過濾時濾紙有破損   B.蒸發(fā)時有固體濺出     C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(3)在得到食鹽固體的過程中,當_____出現(xiàn)時,就要停止加熱。
(4)若用以上操作得到的食鹽配制100g 10%的氯化鈉溶液時,回答下列問題:
①計算:需要     g氯化鈉固體。
②稱量:稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的   (填字母)。

③溶解:該步操作需要用到下列儀器中的a、e和    儀器(填序號)。
a燒杯;b10mL量筒;c100mL量筒;d滴管;e玻璃棒;f藥匙;g蒸發(fā)皿。
④若量水時俯視讀數(shù),則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) 10%(填“大于”或“小于”或“等于”)。

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