【題目】下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是

A．NaCl HCl MgSO4 Cu(NO3)2 B．AgNO3 NaCl Mg(NO3)2 NaOH

C．Ca(OH)2 NaNO3 Na2CO3 NH4Cl D．HCl K2SO4 NaOH NaNO3

【答案】A

【解析】

試題分析：B中硝酸銀會與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能共存；C中氫氧化鈣與碳酸鈉會反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，還會與氯化銨反應(yīng)生成氨氣，不能共存；D中鹽酸與氫氧化鈉會發(fā)生中和反應(yīng)不能共存。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平的兩個托盤上，各放一個等質(zhì)量的燒杯，然后加入等質(zhì)量、等質(zhì)量百分比濃度的鹽酸，然后兩邊各放a克鋅和鋁，反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多，那么此時天平

A、仍平衡 B、放鋅的一邊重 C、放鋁的一邊重 D、無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）實驗室常利用下圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①_____________，②______________。

（2）若選擇A和D裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，收集好的氧氣瓶正方在桌面上，玻璃片光滑面朝_____（選“上”或“下” ）。

（3）制取CO2時，選B裝置比選C裝置好的理由是___________________；用G裝置來檢驗CO2，則G中的試劑為_______________。

（4）若要收集CO，選擇的手機裝置最好是_______________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是最重要的自然資源，也是生命之源。

（1）為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是 （選填序號）。

A．城市生活廢水直接排入河流 B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D．用水后及時關(guān)閉水龍頭

（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用 測定水的酸堿度；在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，可通過 方法來降低水的硬度。

（3）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是 。

A．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭

C．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒 D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒中，能表示2個氫分子的是（ ）

A．2H B．2H+ C．H2O D．2H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示信息回答下列問題。

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是 。

（2）t1℃時，將20gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）下列說法正確的是 。

A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫到t1℃，析出的晶體含有A和C

B．t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C

C．從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)

D．t1℃時，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

（4）如圖所示，向放有鎂條的試管中滴加稀鹽酸后，錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請解釋原因 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)式

（1）碘酒中的溶劑

（2）天然氣的主要

（3）石灰石的主要成分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ，儀器b的名稱是 ．

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），其中二氧化錳的作用為 ．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是 ．

（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是 ，

②裝置H的作用是 ，

③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為 ．（填“K”、“L”或“M”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請根據(jù)相關(guān)信息回答問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲 ，丁 。

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案